2024. — Т 12. — №5 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/91pdmn524.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 443 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Чалова, О. А. Условия профессионального воспитания студентов в экологической лингообразовательной среде вуза / О. А. Чалова // Мир науки. Педагогика и психология. — 2024. — Т 12. — №5. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/91PDMN524.pdf (дата обращения: 13.01.2025).

Условия профессионального воспитания студентов в экологической лингообразовательной среде вуза

Чалова Ольга Александровна
ФГБОУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации», Москва, Россия
Доцент кафедры «Английского языка и профессиональной коммуникации»
Кандидат педагогических наук
E-mail: oldadavydova@yandex.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7772-3755
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=718011
SCOPUS: https://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=57844554000

Аннотация. Статья посвящена профессиональному воспитанию в современных условиях. Автор проводит анализ понятий «воспитание» и «профессиональное воспитание», а также классификаций видов воспитания. Автор отмечает, что в настоящее время в студенческой среде наблюдается низкий уровень общей и профессиональной культуры. В статье подчеркивается, что падение профессиональной культуры студенчества связано с нерациональным использование свободного времени, нарушением условий профессионального воспитания, отсутствием необходимой воспитательной среды. Цель данного исследования — рассмотреть условия профессионального воспитания в цифровой экологической лингвообразовательной среде неязыкового вуза. Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи: изучить научно-методическую литературу, выделяя понятия «воспитание» и «профессиональное воспитание»; рассмотреть классификации видов воспитания; выявить необходимые условия для профессионального воспитания будущих специалистов в экологической лингвообразовательной среде вуза. В качестве основного условия в процессе воспитания студентов и формирования профессиональной культуры личности авторы выделяют создание эффективной образовательной среды, основанной на использовании цифровых технологий и учитывающей индивидуальные характеристики и потребности каждого студента. Профессиональное воспитание будущих специалистов, включая экологический аспект, должно состоять из следующих условий/компонентов: профессиональной ориентации, учитывающей экологический компонент; формирования фоновых и профессиональных экологических компетенций; участия в экологических мероприятиях и природоохранной деятельности. Данные условия акцентируют внимание на важности взаимодействия, контекста и активного участия студентов в процессе воспитания при использовании цифровых технологий, что значительно расширяет его экологическое понимание. Воспитание профессиональных ценностей позволяет формировать у студентов экологическую ответственность и этические нормы, необходимые в профессиональной среде, увеличивая общий уровень экологической культуры.

Ключевые слова: профессиональное воспитание; воспитание; иностранный язык; экологическое воспитание; вуз; условия; экологические мероприятия; природоохранная деятельность; цифровые технологии

Скачать