2024. — Т 12. — №5 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/86pdmn524.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 515.1 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Гринёва, Е. А. Формирование ответственного родительства будущих специалистов по социальной работе / Е. А. Гринёва, И. А. Плохова, Н. В. Бибикова // Интернет-журнал «Мир науки». — 2024. — Т 12. — №5. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/86PDMN524.pdf (дата обращения: 13.01.2025).

Формирование ответственного родительства будущих специалистов по социальной работе

Гринёва Елизавета Алексеевна
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический
университет имени И. Н. Ульянова», Россия, Ульяновск
Профессор кафедры педагогики и социальной работы
Кандидат педагогических наук
E-mail: eliz.grin9@yandex.ru
РИНЦ: https://www.elibrary.ru/author_items.asp?authorid=587114

Плохова Ирина Анатольевна
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический
университет имени И. Н. Ульянова», Россия, Ульяновск
Доцент кафедры педагогики и социальной работы
Кандидат социологических наук, доцент
E-mail: soc.rabota2007@mail.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_items.asp?authorid=568507

Бибикова Надежда Вячеславовна
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический
университет имени И. Н. Ульянова», Россия, Ульяновск
Доцент кафедры педагогики и социальной работы
Кандидат педагогических наук, доцент
E-mail: nbibikova20@mail.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_items.asp?authorid=274766

Аннотация. В статье актуализирована проблема формирования ответственного родительства, являющегося фундаментом успешного развития ребёнка и благополучия семьи. Авторы определяют значимость и важность осознанного родительства в аспекте профессиональной подготовки будущих специалистов по социальной работе. Раскрыта сущность ответственного родительства с учётом многомерности данного понятия; выделены особенности формирования ответственного родительства у будущих специалистов социальной сферы. Определены и обоснованы содержательно-смысловые компоненты (когнитивный, мотивационный, практико-деятельностный) и индикативные показатели ответственного родительства (мотивация к родительству, готовность к браку, ответственность за принятые решения).

Авторами статьи выделены компетенции для успешного взаимодействия с разными категориями семей (коммуникационные, организаторские, конфликтологические); рассмотрены формы формирования ответственного родительства у будущих специалистов по социальной работе (учебные дисциплины, практики, стажировки, проведение исследований в семейной среде). В статье представлены результаты эмпирического исследования на базе Ульяновского государственного педагогического университета, в ходе которого была проведена первичная и контрольная диагностика уровней сформированности исследуемых индикативных показателей. В поэтапном исполнении разработана и реализована программа формирования ответственного родительства будущих специалистов по социальной работе «Школа семейной жизни», включающая разнообразные занятия и мероприятия (тренинговые занятия, кейс-стади, дебаты, дискуссия, составление ментальной карты, квиз). Сделаны выводы об эффективности реализованной программы, разработаны рекомендации по формированию родительской ответственности в процессе профессиональной подготовки в вузе.

Ключевые слова: ответственное родительство; будущие специалисты по социальной работе; формирование; компоненты; показатели; профессиональная подготовка; компетенции

Скачать