2024. — Т 12. — №5 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/42pdmn524.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 631.6 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Го, Б. Методы и инструменты исследования образовательных практик обучения детей игре на фортепиано / Б. Го // Мир науки. Педагогика и психология. — 2024. — Т 12. — №5. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/42PDMN524.pdf (дата обращения: 10.12.2024).

Методы и инструменты исследования образовательных практик обучения детей игре на фортепиано

Го Бинжу
«Московский педагогический государственный университет», Москва, Россия
Аспирант
E-mail: rubyguo6666@gmail.com

Аннотация. Автор раскрывает в статье значение использования различных методов и инструментов при исследовании образовательных практик обучения детей игре на фортепиано. Еще автор раскрывает тему важности рассмотрения различных форматов обучения: обучение в музыкальных школах, консерваториях, репетиторское обучение и даже домашнее. По мнению автора, от уровня образования школьников, их характеров и индивидуальных особенностей зависит формат обучения игре на фортепиано, которое им необходимо предоставить. Автор приводит и подробно раскрывает методы исследования, а именно: эмпирические, квалификационные и кейс-исследования, а также инструменты исследования: анкетирование и опросы, наблюдения и записи, анализ результатов обучения. Вдобавок автор приводит в пример конкретные пособия, а также методы обучения, которые можно исследовать через приведенные в статье методы и инструменты: классический метод, упрощенный способ обучения, импровизация и развитие музыкальной памяти. В заключении автор указывает на то, что из всех методов и инструментов исследования мы можем выделить несколько главных из них: наблюдение и анализ. Наблюдая за различными способами обучения, делая записи, анализируя способы, опрашивая обученных, анализируя итоги и кейсы, читая пособия и литературу, изучая источники, анализируя всю информацию, мы получаем насмотренность. Для понимания какой-либо темы важно ознакомиться не с одной точкой зрения, не с одним уроком или курсом, а со множеством разных, чтобы углубиться в тему как можно сильнее.

Ключевые слова: арт-терапия; психиатрия; эмпирические исследования; квалификационные исследования; насмотренность; методы исследования; инструменты; формат; пособия

Скачать