2023. — Т 11. — №2 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/02pdmn223.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 754.2 Кбайт)


Ссылка для цитирования этой статьи:

Макарова, А. К. Нивелирование русофобской мифологии в учебном курсе «Россия — моя история» / А. К. Макарова // Мир науки. Педагогика и психология. — 2023. — Т 11. — №2. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/02PDMN223.pdf (дата обращения: 25.05.2024).


Нивелирование русофобской мифологии в учебном курсе «Россия — моя история»

Макарова Александра Константиновна
ФГБОУ ВО «Сочинский государственный университет»
Филиал в г. Анапа, Анапа, Россия
Доцент
Кандидат философских наук, доцент
E-mail: alex-makarova@ya.ru
РИНЦ: https://www.elibrary.ru/author_profile.asp?id=692840

Аннотация. Автором представлен анализ проблемы нивелирования русофобской мифологии в современных условиях информационной войны, актуализирована образовательно-воспитательная работа, имеющая целью формирование у обучающихся способности и готовности к защите исторической правды и сохранению исторической памяти, а также противодействию фальсификации исторических фактов.

В статье описан элективный курс «Россия — моя история», инициированный Министерством просвещения Российской Федерации, Департаментом государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения, и являющийся векторным продолжением Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей от 9 ноября 2022 года.

Наша страна не одно столетие находится в состоянии культурно-ценностного и геополитического противостояния с Западом, сегодня особая роль в борьбе против России отведена войне с нашей историей, попытке ее переписать, программе стереть из коллективной памяти героическое прошлое, также внушить российскому обществу стыд за свое историческое прошлое.

В ходе исследования выполнен обзор структуры и содержания курса «Россия — моя история», методических материалов, представленных на сайте ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования», формулировки рекомендации к их совершенствованию для студентов программ среднего профессионального образования, а также разработка упражнений для практической работы на комплексном занятии на тему «История антироссийской пропаганды». Предложен метод кейс-заданий для использования при анализе карикатурных карт Европы и образа России в Первую мировую войну. Для закрепления материала по подтеме «Мифологемы и центры распространения современной русофобии» предлагаются индивидуальные анализы публикаций, разоблаченных как фейки о России в период СВО с информационных ресурсов МИД России.

Ключевые слова: информационная война; русофобская мифология; фэйки; политическая мифология; защита исторической правды; сохранение исторической памяти; противодействие фальсификации исторических фактов; учебный курс «Россия — моя история»

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2658-6282 (Online)

Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.

Добавить комментарий