2024. — Т 12. — №4 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/98pdmn424.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 507.4 Кбайт)


Ссылка для цитирования этой статьи:

Фирсова, А. М. Молодежь и нравственный выбор сегодня (на примере преподавания учебной дисциплины «Основы духовно-нравственной культуры сотрудника органов внутренних дел» в Нижегородской академии Министерства внутренних дел России) / А. М. Фирсова, Н. М. Пуре, И. А. Треушников // Мир науки. Педагогика и психология. — 2024. — Т 12. — №4. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/98PDMN424.pdf (дата обращения: 11.11.2024).


Молодежь и нравственный выбор сегодня (на примере преподавания учебной дисциплины «Основы духовно-нравственной культуры сотрудника органов внутренних дел» в Нижегородской академии Министерства внутренних дел России)

Фирсова Анна Михайловна
ФГКОУ ВО «Нижегородская академия Министерства внутренних дел России», Нижний Новгород, Россия
Профессор кафедры «Философии»
Доктор педагогических наук, доцент
E-mail: rary-anna@mail.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=462074

Пуре Наталия Меэлисовна
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», Москва, Россия
Аспирант
ФГКОУ ВО «Нижегородская академия Министерства внутренних дел России», Нижний Новгород, Россия
Преподаватель-методист организационно-методической группы учебно-научного
комплекса противодействия экономическим и налоговым преступлениям
E-mail: N_pure@mail.ru

Треушников Илья Анатольевич
ФГКОУ ВО «Нижегородская академия Министерства внутренних дел России», Нижний Новгород, Россия
Начальник кафедры «Философии», профессор
Доктор философских наук, доцент
E-mail: treushnikovilya@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3506-9078
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=453873
WoS: https://www.webofscience.com/wos/author/rid/C-4537-2013
SCOPUS: https://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=57209575342

Аннотация. В данной статье рассматриваются результаты исследования, проведенного в Нижегородской академии Министерства внутренних дел России, с применением разработанной авторами данной статьи анкеты, целью которого было определено выявление уровня сформированности представлений обучающихся 1 курса о традиционных духовно-нравственных ценностях российского народа.

В ходе проведения исследования были поставлены следующие задачи:

1. Выявить специфические «маркеры», отражающие ценностные ориентации современной молодежи, обучающейся в вузе, сформулировать их в виде как закрытых, так и открытых альтернативных вопросов с несколькими вариантами ответа.

В качестве маркеров определены:

  • наличие или отсутствие приоритета духовных ценностей над материальными;
  • представления респондентов о понятии «жизненный духовный идеал»;
  • уровень личностного развития и доброжелательной коммуникативности (милосердия, сострадания, готовности прийти на помощь) у обучающихся;
  • сформированность чувства патриотизма.

2. Выявить реакции респондентов из контрольной группы в 118 респондентов (обучающиеся 1 курса в 2023–2024 году).

3. Проанализировать результаты, выявив существующие закономерности и сделать выводы о нравственном выборе молодежи в настоящее время.

На первом этапе исследования, после заполнения всех анкет респондентами, обработка результатов проводилась с помощью приложения «Google таблицы». На втором этапе исследования был проведен анализ взаимосвязи выделенных факторов с дополнительными переменными, что позволило проверить гипотезу исследования и дало возможность говорить о независимости и объективности установленных признаков.

Ключевые слова: учебная дисциплина; учебное пособие; духовно-нравственные ценности; образовательный процесс вуза; анкетирование; исследование; респонденты; нравственный выбор

 

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2658-6282 (Online)

Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.

Добавить комментарий