2025. — Т 13. — №2 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/96pdmn225.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: Файл не найден)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Вышегородцева, И. С. Изучение мотивации студентов первого курса медицинского университета к усвоению знаний по биологии / И. С. Вышегородцева, О. П. Горлова, Л. Н. Афанаскина [и др.] // Мир науки. Педагогика и психология. — 2025. — Т 13. — №2. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/96PDMN225.pdf (дата обращения: 10.07.2025).

Изучение мотивации студентов первого курса медицинского университета к усвоению знаний по биологии

Вышегородцева Инесса Сергеевна
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный медицинский университет имени профессора
В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения Российской Федерации, Красноярск, Россия
Доцент
Кандидат биологических наук, доцент
E-mail: ivyshegorodceva@yandex.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0584-7510
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=302451

Горлова Ольга Павловна
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный медицинский университет имени профессора
В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения Российской Федерации, Красноярск, Россия
Доцент
Кандидат биологических наук
E-mail: gorlova.o.p@yandex.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2545-284X
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=301568

Афанаскина Любовь Николаевна
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный медицинский университет имени профессора
В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения Российской Федерации, Красноярск, Россия
Доцент
Кандидат биологических наук
E-mail: afanln@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4726-3599
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=754530

Кашкевич Елена Ивановна
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный медицинский университет имени профессора
В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения Российской Федерации, Красноярск, Россия
Доцент
Кандидат биологических наук
E-mail: kei333@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5157-400X
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=663007

Аннотация. В статье рассматриваются вопросы мотивации студентов — первокурсников медицинского университета на изучение биологии. Авторами изучалась вовлеченность студентов в учебную деятельность, их внутреннее побуждение на получение знаний. Для определения характера учебной мотивации студентов использовали методику предложенную Т.Д. Дубовицкой. Данная методика позволяет исследовать направленность и уровень развития внутренней мотивации студентов на познание конкретных учебных предметов, в частности биологии. В результате исследований установлено, что на освоение биологии почти половина респондентов имеет среднюю внутреннюю мотивацию, остальные высокую. Показано, что почти все опрошенные осознают важность знаний по биологии для будущей профессии врача. Для повышения внутренней мотивации студентов на изучение биологии авторами предлагается приводить примеры практического применения в работе врача навыков, полученных на занятиях по биологии путём решения ситуационных задач. При адаптации студентов первого курса преподаватель непосредственно влияет на мотивацию к дальнейшему обучению. Преподаватель должен акцентировать важность полученных знаний в освоении будущей профессии медика, указывать на полезность знаний по предмету для дальнейшего обучения. Необходимо поощрять самостоятельный поиск студентами материалов для доклада или дискуссии, помогать организовывать выполнение групповых проектов, поощрять использовать методы мозгового штурма, перевёрнутого класса. Одной из задач педагога при преподавании базовых предметов (таких как биология) является плавное приучение студента к самостоятельной работе, поиску дополнительной информации. Этого можно достичь, предлагая темы для дискуссии, регулярным консультированием по предмету.

Ключевые слова: биология; методы преподавание биологии; внутренняя мотивация; мотивация на учебную деятельность; деятельность личности; адаптация студентов; оценка результатов обучения; учебная группа

Скачать