2024. — Т 12. — №6 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/87pdmn624.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 376.2 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Магомедова, З. Ш. Формирование универсальных компетенций студентов средствами проектной деятельности / З. Ш. Магомедова, Н. З. Мунгиева // Мир науки. Педагогика и психология. — 2024. — Т 12. — №6. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/87PDMN624.pdf (дата обращения: 13.01.2025).

Формирование универсальных компетенций студентов средствами проектной деятельности

Магомедова Замира Шахабутдиновна
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет имени Р. Гамзатова», Махачкала, Россия
Декан факультета «Дошкольного образования»
Кандидат педагогических наук, доцент
E-mail: zamira-m69@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9606-3310

Мунгиева Нина Зурабовна
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет имени Р. Гамзатова», Махачкала, Россия
Доцент кафедры «Психологии и педагогики дошкольного и дополнительного образования»
Кандидат педагогических наук
E-mail: georgia1972@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2330-706X

Аннотация. Статья посвящена изучению формирования универсальных компетенций студентов средствами проектной деятельности. В условиях современного рынка труда, где высоко ценятся навыки критического мышления, командной работы, креативности и адаптивности, образовательные учреждения стремятся развивать у студентов не только профессиональные, но и универсальные компетенции. В статье рассматриваются основные аспекты проектной деятельности как инструмента для развития надпрофессиональных навыков, таких как коммуникабельность, самостоятельность и способность к решению проблем. Проектная работа способствует интеграции теоретических знаний с практическими умениями, позволяя студентам применять полученные знания в реальных ситуациях и эффективно взаимодействовать с командой. На основе анализа проектной деятельности предложены практические рекомендации для преподавателей, направленные на успешное формирование универсальных компетенций в образовательном процессе.

В данной статье автор рассматривает то, каким образом проектная деятельность способствует формированию универсальных компетенций у студентов. Система развития компетенций характеризуется определенными способностями и психологическими процессами личности: критическое мышление, навыки коммуникации, умение работать в команде, креативность и инновационное мышление, способность к самообразованию.

Автор предлагает эффективную методику формирования универсальных компетенций, которая позволяет интегрировать теоретические знания с практическими навыками и умениями. В процессе выполнения проектов учащиеся приобретают опыт работы в коллективе, учатся планировать и организовывать свою деятельность, принимать решения в разных педагогических ситуациях. Статья может быть интересна педагогам, ученым, современным исследователям, которые занимаются проблемой применения проектных технологий в образовательном процессе.

Ключевые слова: универсальные компетенции; проектная деятельность; критическое мышление; командная работа; креативность; образовательный процесс; профессиональные навыки; адаптивность

Скачать