2025. — Т 13. — №2 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/65psmn225.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 588.9 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Заболотько, А. А. Готовность сделать смысловой выбор как методика исследования в механизме смысловой регуляции / А. А. Заболотько, С. В. Сотников // Мир науки. Педагогика и психология. — 2025. — Т 13. — №2. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/65PSMN225.pdf (дата обращения: 10.07.2025).

Готовность сделать смысловой выбор как методика исследования в механизме смысловой регуляции

Заболотько Алексей Александрович
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Ростов-на-Дону, Россия
Ассистент кафедры «Общая и консультативная психология»
E-mail: psychologza@gmail.com
ORCID: https://orcid.org/0009-0006-7001-6130
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=1243901

Сотников Сергей Владимирович
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Ростов-на-Дону, Россия
Аспирант
E-mail: svsotnikov@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0009-0005-4682-5125

Аннотация. Авторами представлена методика, позволяющая выявлять готовность сделать смысловой выбор при переживании ситуации жизненного кризиса, определяя факт наличия смыслового выбора, подтверждая концепцию сознавания и осмысления при изменении личностного смысла. Личность, которая определила для себя, что у нее есть переживание ситуации жизненного кризиса, пройдя данную методику, может утверждать, что она по отношению к переживанию ситуации жизненного кризиса выработала свой смысловой предмет отношения (смысловой образ) и его осмысливает. Восстановила такой смысл как установка и ее значение как векторность на одну из трех форм смыслового выбора, запустив механизм смысловой регуляции посредством смыслового выбора. Личность, тем самым, определяет для себя, что она готова изменить личностный смысл при переосмыслении, зная, какую из трех форм смыслового выбора будет применять, чтобы выработать в дальнейшем к этому свою смысловую стратегию. В статье использовались две выборки по 42 респондента в каждой. Целью исследования является выявить элемент (признак) смыслового выбора, как «готовность сделать смысловой выбор», определив, что распределение данного признака не отличается от нормального в выборке и подтвердить достоверность различий между контрольной, где есть ситуация жизненного кризиса, и экспериментальной, где нет ситуации жизненного кризиса, группами, что позволит разрешить проблематику смыслового выбора, подтвердив процесс сознавания (опредмечивания) и осмысления (наполнение смыслом и значением) при разрушении устойчивого личностного смысла.

Ключевые слова: готовность сделать смысловой выбор; сознавание; осмысление; личностный смысл; установка; векторность; ситуация жизненного кризиса

Скачать