2026. — Т 14. — №1 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/47pdmn126.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 485.6 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Ардашев, Р. Г. Социально-психологические особенности распространения и профилактики кибер-экстремизма в молодежной среде / Р. Г. Ардашев // Мир науки. Педагогика и психология. — 2026. — Т 14. — №1. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/47PDMN126.pdf (дата обращения: 09.03.2026).

Социально-психологические особенности распространения и профилактики кибер-экстремизма в молодежной среде

Ардашев Роман Георгиевич
ФГКОУ ВО «Восточно-Сибирский институт Министерства внутренних дел Российской Федерации»,
Иркутск, Россия
Начальник кафедры «Философии и социально-гуманитарных дисциплин»
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет», Иркутск, Россия
Профессор кафедры «Государственного и муниципального управления»
Доктор философских наук, кандидат юридических наук
E-mail: ardashevrg@yandex.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2286-8711
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=868414

Аннотация. В статье проводится анализ социально-психологических условий и особенностей распространения экстремизма и кибер-экстремизма в среде молодежи. Цифровое пространство создает новые возможности для кибер-экстремизма, привлекая молодых людей склонных к экстремистской деятельности к активности в виртуальном пространстве. Цифровые технологии расширяют возможности экстремистской идеологии и организованных экстремистских сообществ в реальном и виртуальном пространстве по усилению количества инструментов, технологий и условий организации деструктивной деятельности, привлекая новых молодых людей в свои ряды, опираясь на их личные особенности и негативные социальных условия социализации. В результате опроса 120 молодых людей, состоящих в виртуальных экстремистских сообществах, опираясь на «Шкалу склонности к экстремизму» (Давыдов Д.Г., Хломов К.Д.), мы выделил три группы молодежи: с высоким, средним и низким риском экстремистских настроений, особенностей и мотивов их поведения в виртуальном пространстве и проявления кибер-экстремистских идей и действий, а также основных подходов к разработке мер профилактики каждого направления (акцентом на просветительскую, социально-психологическую или правовую подготовку). Достоверность результатов подтверждается альфой Кронбаха и корреляцией Спирмена. Выделенные группы, описанные особенности и механизмы взаимодействия внутри сообществ и отдельно с каждым членом экстремистских сообществ выявляют общую модель профилактики кибер-экстремизма в условиях развития цифрового общества. А также могут служить механизмом социальной диагностики общественного напряжения или социальной стабильности.

Ключевые слова: виртуальность; экстремизм; кибер-экстремизм; экстремистские сообщества; виртуальные экстремистские сообщества

Скачать