2023. — Т 11. — №6 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/41psmn623.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 464 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Егоренко, Т. А. Психологическое благополучие и временная перспектива психолога как субъекта труда на этапе допрофессионального развития / Т. А. Егоренко // Мир науки. Педагогика и психология. — 2023. — Т 11. — №6. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/41PSMN623.pdf (дата обращения: 13.12.2024).

Психологическое благополучие и временная перспектива психолога как субъекта труда на этапе допрофессионального развития

Егоренко Татьяна Анатольевна
ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», Москва, Россия
Заведующий кафедрой «Педагогическая психология имени профессора В.А. Гуружапова»
Кандидат психологических наук, доцент
E-mail: egorenkotatyana08@yandex.ru

Аннотация. В статье приводятся данные эмпирического исследования психологического благополучия и временной перспективы психолога как субъекта труда на этапе допрофессионального развития. Этап допрофессионального развития субъекта труда включает две стадии: стадию подготовки к профессиональному выбору и стадию профессиональной подготовки. В статье автор рассматривает стадию профессиональной подготовки, которая играет важную роль в формировании психолога как профессионала. Во введении представлены центральные для исследования понятия психологическое благополучие и временная перспектива личности, как условия эффективного профессионального становления психолога как субъекта труда. В эмпирическом исследовании приняло участие 817 студентов 1–4 курсов психологического и психолого-педагогического направлений, обучающихся в ведущих российских вузах. Для изучения психологического благополучия и временной перспективы личности были применены методики: «Шкала психологического благополучия» К. Рифф, (в адаптации Т.Д. Шевеленковой, П.П. Фесенко) включает в себя шкалы: «Позитивные отношения», «Автономия» «Управление средой», «Личностный рост», «Цели в жизни», «Самопринятие», «Психологическое благополучие» (обобщенный показатель), «Баланс аффекта», «Опросник временной перспективы личности» ETPS Ф. Зимбардо позволил изучить способность к построению жизненных планов и их реализации (устремленность к будущему, усилия по его подготовке, выстраиванию в желательном направлении, отсутствие чрезмерной фиксации на настоящем, ограничивающей жизненную перспективу), «Шкала самоэффективности» М. Маддукс и Д. Шеер в адаптации Л.В. Бояринцевой и Р.Л. Кричевского позволила определить готовность к реализации жизненных планов отражает уверенность в эффективности собственных действий и ожидание успеха от их реализации (самоэффективность). Исследование связи указанных переменных осуществлялось на основе процедуры корреляционного анализа, который применялся в варианте ранговой корреляции Спирмена. На основании полученных результатов делается вывод о том, что согласованность уверенности в своих возможностях достигать желаемых результатов с удовлетворенностью собственным поведением во взаимодействиях с окружающими у студентов –психологов как субъектов труда в фазе готовности к деятельности свидетельствует о том, что психологическое благополучие в аспекте общего позитивного настроя в отношениях с окружающими приобретает характер профессиональной позиции, формируемой и конструируемой в процессе профессионального становления.

Ключевые слова: профессиональное становление; допрофессиональное развитие; психологическое благополучие личности; временная перспектива; профессиональное развитие; личностный рост; становления профессионала; субъект труда

Скачать