2025. — Т 13. — №6 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/35psmn625.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 636.8 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Карпов, Д. В. Профессионально важные качества специалиста по работе с молодежью / Д. В. Карпов // Мир науки. Педагогика и психология. — 2025. — Т 13. — №6. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/35PSMN625.pdf (дата обращения: 08.03.2026).

Профессионально важные качества специалиста по работе с молодежью

Карпов Денис Валерьевич
ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения», Москва, Россия
Аспирант, старший преподаватель кафедры «Дизайна и народных ремесел»
E-mail: k-denis1998@yandex.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2955-5387
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=1117680

Аннотация. В статье рассматривается проблема формирования профессионально важных качеств специалистов по работе с молодежью в условиях трансформации государственной молодежной политики Российской Федерации. Актуальность исследования обусловлена введением нового профессионального стандарта и реализацией национального проекта «Молодежь и дети». Цель работы заключалась в выявлении ключевых профессионально важных качеств, обеспечивающих эффективность профессиональной деятельности в данной сфере.

В ходе исследования был проведен теоретический анализ научной литературы и нормативных документов, а также эмпирическое исследование с использованием авторского опросника, в котором приняли участие 173 специалиста из педагогических университетов. Результаты показали, что 65 % респондентов не соответствуют формальным требованиям профессионального стандарта в части базового образования, однако демонстрирует высокую профессиональную эффективность благодаря развитым надпрофессиональным компетенциям.

На основе сравнительного анализа трудовых функций и гибких навыков по классификации Шипилова была установлена система профессионально важных качеств, включающая коммуникативные способности, стрессоустойчивость, управленческие и лидерские качества. Выявлен выраженный запрос специалистов на развитие навыков саморегуляции и эффективности мышления. Теоретическая значимость работы заключается в обосновании приоритетной роли гибких навыков над формальными квалификационными характеристиками. Практическая ценность состоит в разработке рекомендаций по созданию специализированного психодиагностического инструментария и методик развития профессионально важных качеств для системы подготовки и адаптации специалистов сферы молодежной политики.

Ключевые слова: специалист по работе с молодежью; профессионально важные качества; гибкие навыки; молодежная политика; профессиональный стандарт; психодиагностический инструментарий; надпрофессиональные компетенции

Скачать