2023. — Т 11. — №3 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/20pdmn323.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 434.2 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Цемкало, С. А. Диагностика сформированности культурных ценностей будущих педагогов / С. А. Цемкало // Мир науки. Педагогика и психология. — 2023. — Т 11. — №3. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/20PDMN323.pdf (дата обращения: 06.10.2024).

Диагностика сформированности культурных ценностей будущих педагогов

Цемкало Сергей Александрович
ФГБОУ ВО «Луганский государственный педагогический университет», Луганск, Россия
Аспирант кафедры «Дошкольного образования»
E-mail: tsergey2023@mail.ru

Аннотация. Изложены теоретические и практические результаты первичного исследования уровня сформированности культурных ценностей будущих педагогов.

Выделены и охарактеризованы критерии сформированности соответствующих ценностей (мотивационно-ценностный, когнитивный, операционально-рефлексивный) и уровни (высокий, средний и низкий). Подобран и разработан диагностический инструментарий, куда вошли как стандартизированные методики, так и авторские анкеты, опросники, бланки наблюдений.

Автором проведен констатирующий эксперимент, в результате которого установлено, что: среди будущих педагогов преобладает низкий уровень сформированности культурных ценностей, а приоритетными выступают ценности «легкой и красивой жизни», материальные и прагматические ценности; с другой стороны — будущие педагоги не всегда идентифицируют себя с гражданами России, не готовы сохранять и приумножать культурное наследие страны и интересы страны в целом. У большинства студентов не сформированы соответствующие культурные ценности-качества, а именно: гражданственность, патриотизм, гуманность, ответственность, трудолюбие, творчество, саморазвитие, социальная активность; студенты слабо рефлексируют по поводу своей системы ценностных ориентаций и не всегда способны критические оценить ее.

Прикладной аспект данного исследования заключается в том, что его результаты могут быть использованы в вузах для понимания путей моделирования образовательного процесса на основе ценностной парадигмы, переосмысления воспитательной работы вузов и ее усовершенствования с использованием инновационных форм и методов работы.

Ключевые слова: ценности; ценностные ориентации; культурные ценности; культурные ценности будущих педагогов; критерии сформированности культурных ценностей студентов; диагностика сформированности культурных ценностей; образовательная среда высшего учебного заведения

Скачать