2024. — Т 12. — №6 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/127psmn624.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 579.8 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Топровер, В. И. Личностно-смысловая сфера студентов с разным индексом склонности к когнитивным ошибкам / В. И. Топровер // Мир науки. Педагогика и психология. — 2024. — Т 12. — №6. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/127PSMN624.pdf (дата обращения: 18.03.2025).

Личностно-смысловая сфера студентов с разным индексом склонности к когнитивным ошибкам

Топровер Виктор Игоревич
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена», Санкт-Петербург, Россия
Аспирант
E-mail: Vstarkov69@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0009-0007-9989-3951
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=1148197

Аннотация. В статье представлены результаты исследования особенностейличностно-смысловой сферы студентов с разным индексом склонности к когнитивным ошибкам. Автором подчеркивается актуальность темы исследования в контексте студенчества и отмечается, что в юношеском возрасте молодые люди активно формируют свои убеждения, жизненные ориентации и смыслы, и именно в этом возрасте когнитивные ошибки могут проявляться особенно ярко, так как современные студенты сталкиваются с новыми вызовами и неопределенностями, восприятие и интерпретация информации нередко искажаются, что может оказывать негативное влияние на учебный процесс и личностное развитие юношей и девушек. При этом, несмотря на высокую распространенность когнитивных ошибок в студенческой среде, исследований, направленных на изучение их связи с личностно-смысловой сферой, недостаточно, что создает дефицит знаний о том, как именно когнитивные искажения влияют на восприятие мира и себя, а также на межличностные отношения. В ходе анализа результатов исследования были получены данные, свидетельствующие о наличии статистически значимых различий в выраженности компонентов личностно-смысловой сферы студентов с разным индексом склонности к когнитивным ошибкам на всех трех уровнях: экзистенциальном, который включает в себя мировоззренческие структуры, формирующие общее видение мира и место человека в нем; уровне отношений с миром, содержащем смысловые диспозиции и отношения человека к себе, другим людям и окружающему миру; экспрессивно-инструментальном, включающем в себя смысловую регуляцию поведения и деятельности. По результатам проведенного эмпирического исследования составлены обобщенные портреты.

Ключевые слова: когнитивные ошибки; когнитивные искажения; склонность к когнитивным ошибкам; ловушки мышления; мультирегуляторная модель личности; личностно-смысловая сфера; студенческий возраст

Скачать