2025. — Т 13. — №5 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/118psmn525.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 624.4 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Черемискина, И. И. Психологическое консультирование молодых людей с депрессивными тенденциями, направленное на работу с типами мышления и когнитивными искажениями / И. И. Черемискина, М. Ю. Куланина // Мир науки. Педагогика и психология. — 2025. — Т 13. — №5. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/118PSMN525.pdf (дата обращения: 13.01.2026).

Психологическое консультирование молодых людей с депрессивными тенденциями, направленное на работу с типами мышления и когнитивными искажениями

Черемискина Ирина Игоревна
ФГБОУ ВО «Владивостокский государственный университет», Владивосток, Россия
Доцент кафедры «Общей и юридической психологии»
Кандидат психологических наук
E-mail: Cheremiskina Irina Igorevna
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4201-1990
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=721029

Куланина Мария Юрьевна
Владивосток, Россия
Психолог
E-mail: maria_kulanina@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2611-8627
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=1234204

Аннотация. В статье авторами представлено комплексное исследование взаимосвязи когнитивных искажений, типов мышления и социальных аксиом у студентов с разной степенью выраженности депрессивных тенденций. На основе психодиагностического обследования 148 студентов различных направлений выявлено, что депрессивные проявления сопровождаются выраженными дисфункциональными когнитивными паттернами, такими как персонализация, катастрофизация, упрямство, выученная беспомощность и максимализм, а также усилением социального цинизма. Исследование показывает, что у студентов с депрессивными тенденциями преобладает предметно-действенное и словесно-логическое мышление, тогда как креативность и наглядно-образное мышление ослаблены, что ограничивает гибкость познавательных процессов и способствует ригидности мышления. Корреляционный анализ подтвердил значимые связи между депрессивными симптомами, когнитивными ошибками и социальным цинизмом, а также выявил отрицательную корреляцию между катастрофизацией и креативностью, подчеркивая важность творческого мышления как защитного механизма. Практическая часть исследования включает опыт когнитивно-поведенческого консультирования студентов с депрессивными проявлениями, продемонстрировавший эффективность в снижении симптоматики и реструктуризации дисфункциональных когниций. Работа подчеркивает необходимость комплексного и индивидуализированного подхода, который учитывает социально-культурные особенности и когнитивные механизмы формирования депрессивных тенденций. Полученные результаты обосновывают разработку адаптивных профилактических и терапевтических программ в университетской среде, направленных на развитие когнитивной гибкости, формирование позитивных социальных установок и повышение психологической устойчивости студентов в условиях академического и социального стресса современного общества.

Ключевые слова: депрессия; когнитивные искажения; социальные аксиомы; типы мышления; студенты; когнитивно-поведенческая терапия; социальный цинизм; креативность; психическое здоровье; академический стресс

Скачать