2025. — Т 13. — №5 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/115psmn525.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 530.4 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Иванова, Н. В. Интересы родителей младших школьников Нижегородского региона в сфере психолого-педагогического просвещения / Н. В. Иванова, О. В. Суворова, Д. Д. Яркова [и др.] // Мир науки. Педагогика и психология. — 2025. — Т 13. — №5. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/115PSMN525.pdf (дата обращения: 14.01.2026).

Интересы родителей младших школьников Нижегородского региона в сфере психолого-педагогического просвещения

Иванова Наталья Валентиновна
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина»,
Нижний Новгород, Россия
Профессор
Доктор психологических наук, доцент
E-mail: ivanova30nv@yandex.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6500-7295
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=662039

Суворова Ольга Вениаминовна
ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет», Пермь, Россия
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина»,
Нижний Новгород, Россия
Профессор
Доктор психологических наук, профессор
E-mail: olgavenn@yandex.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3977-7813
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=444881

Яркова Дарья Дмитриевна
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный
университет имени Н.И. Лобачевского», Нижний Новгород, Россия
Преподаватель
E-mail: yarckova-dd@yandex.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3656-8541
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=956217

Зайцева Светлана Александровна
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина»,
Нижний Новгород, Россия
Доцент
Кандидат психологических наук, доцент
E-mail: sz10473@yandex.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4514-5890
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=658282

Аннотация. Статья посвящена анализу актуальных интересов родителей младших школьников в сфере психолого-педагогического просвещения как значимого ресурса развития родительской компетентности. В исследовании приняли участие 2 327 родителей младших школьников, проживающих с детьми в г. Нижний Новгород и Нижегородской области. Для диагностики использовался авторский опросник со шкалой Р. Лайкерта, включающий 33 темы, объединенных в 5 разделов. Для определения статистической значимости различий применялся метод однофакторного дисперсионного анализа. По итогам исследования констатировано, что родители младших школьников определяют свой уровень готовности к получению психолого-педагогических знаний о воспитании, обучении и развитии ребенка как «выше среднего», а собственную осведомленность о современных и эффективных подходах к воспитанию и развитию ребенка соотносят со средним уровнем. Установлено, что наибольший интерес у респондентов вызывают темы, связанные с трудностями и проблемами в обучении детей, затрагивающие аспекты недостаточной самостоятельности ребенка, концентрации внимания, применения логического мышления в учебной деятельности, необходимости развития учебной мотивации и навыков эффективного запоминания информации. Выявлена статистически значимая тенденция снижения уровня заинтересованности родителей младших школьников в психолого-педагогическом просвещении с первого по третий год обучения детей. Наиболее высокий интерес к темам, связанным с вступлением детей в подростковый возраст, характерен для родителей четвероклассников. Полученные результаты могут быть использованы в практике психолого-педагогического просвещения родителей младших школьников.

Ключевые слова: психолого-педагогическое просвещение; родители; младшие школьники; интересы родителей; родительская компетентность; родительская осведомленность; Нижегородский регион

Скачать