2024. — Т 12. — №5 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/110pdmn524.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 397.1 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Гасанова, Д. И. Критерии и показатели сформированности патриотической идентичности студенческой молодежи / Д. И. Гасанова, З. Ш. Магомедова // Интернет-журнал «Мир науки». — 2024. — Т 12. — №5. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/110PDMN524.pdf (дата обращения: 13.01.2025).

Критерии и показатели сформированности патриотической идентичности студенческой молодежи

Гасанова Диана Имиралиевна
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет имени Р. Гамзатова», Махачкала, Россия
Заведующая кафедрой педагогики и технологий дошкольного и дополнительного образования
Кандидат педагогических наук, доцент
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5369-3486

Магомедова Замира Шахабутдиновна
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет имени Р. Гамзатова», Махачкала, Россия
Декан факультета дошкольного образования
Кандидат педагогических наук, доцент
E-mail: zamira-m69@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9606-3310

Аннотация. В статье анализируются критерии и показатели сформированности патриотической идентичности студенческой молодежи. Цель исследования заключается в разработке системы оценки уровня патриотической идентичности студентов, которая позволит эффективно мониторить и улучшать патриотическое воспитание в образовательных учреждениях. Исследование использует комплексный методологический подход, включающий количественные и качественные методы, такие как анкетирование, интервью и контент-анализ.

Результаты исследования выделяют четыре основных критерия: когнитивный (знание), эмоционально-ценностный (чувства и убеждения), поведенческий (действия) и социально-психологический (отношения и взаимодействие). Каждый из этих критериев сопровождается конкретными показателями, такими как осведомленность о национальной истории и культуре, чувство гордости за свою страну, участие в патриотических мероприятиях и социальная интеграция.

Практическая значимость исследования заключается в разработке рекомендаций для образовательных учреждений по внедрению системы мониторинга и оценки патриотической идентичности студентов. Это позволяет своевременно корректировать учебные программы и внеклассные мероприятия, направленные на развитие у студентов чувства гордости за свою страну, уважения к её истории и культуре, а также готовности активно участвовать в её защите и развитии. Предложенная система оценки патриотической идентичности способствует укреплению национального самосознания,обеспечивает интеграцию патриотических тем в учебных программах, позволяет рассмотреть роль современных информационных технологий и медиа в патриотическом воспитании. Данная статья интересна педагогам, ученым, современным исследователям, которые активно занимаются патриотическим воспитанием в современных условиях развития образования.

Ключевые слова: патриотическая идентичность; героизм; героическое воспитание; воспитание патриота; студенческие сообщества; специальная военная операция; СВО

Скачать