2025. — Т 13. — №4 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/07pdmn425.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 563 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Гу, Д. Интеграция специальной и общепрофессиональной подготовки будущих тренеров по баскетболу в Китае / Д. Гу, В. С. Макеева // Мир науки. Педагогика и психология. — 2025. — Т 13. — №4. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/07PDMN425.pdf (дата обращения: 07.12.2025).

Интеграция специальной и общепрофессиональной подготовки будущих тренеров по баскетболу в Китае

Гу Даньдун
Хайнаньский педагогический университет провинциальный государственный университет в Хайкоу, Хайнань, Китай
Доцент
E-mail: 1980598920@qq.com
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5825-9849

Макеева Вера Степановна
ФГБОУ ВО «Российский университет спорта «ГЦОЛИФК», Москва, Россия
Профессор кафедры «Теории и методики баскетбола»
Доктор педагогических наук, профессор
E-mail: vera_191@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5969-4324
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=159045

Аннотация. Тренеры из числа тех, кто прошел многолетнюю подготовку и участвовал в соревновательной деятельности, имеют уникальные преимущества в техническом опыте и настойчивости, выработанные за многие годы тренировок. Но после окончания профессиональной карьеры в качестве спортсмена, переход к деятельности на уровень тренерской работы указывает на плохую адаптацию к социальной среде, особенно в работе с детьми. Требуется соединить специальную готовность в области баскетбола с общепрофессиональной подготовкой для повышения эффективности профессиональной карьеры будущих тренеров.

Целью исследования является разработка технологии обеспечение реального вклада учебных дисциплин в методологическую, теоретическую и практическую подготовку будущего тренера по баскетболу в Китае.

Методы определялись поставленными задачами исследования, включая: теоретический анализ, обобщение, классификацию и систематизацию данных из литературных источников и документов планирования; моделирование; педагогический эксперимент.
Результаты. Разработанная технология направлена на решения задач из сильного предметника сформировать и разносторонне развитую личность.

Различный уровень и структура подготовленности и квалификации студентов-спортсменов вызывает необходимость перехода к самостоятельным формам изучения учебного материала и освоения знаний вместе с практикой решение задач все возрастающей трудности, освоения умений самопроверки уровня подготовленности с помощью тестовых заданий и самооценки своих достижений, что позволяет добиваться собственной траектории обучения. В свою очередь, от преподавателя требуется менять формы организации учебно-методической работы в создании собственных проектов, новых учебных материалов и новых технологичных решений по оценке учебных заданий.

Технология реализована в рамках формирующего эксперимента, включающего этапы: погружения — реализации — рефлексии с целями, частными задачами, содержанием работы и предполагаемыми результатами на каждом этапе.

Ключевые слова: баскетбол; тренеры; специальная подготовка; общепрофессиональная подготовка; технология

Скачать