2025. — Т 13. — №2 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/98pdmn225.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 1.4 Мбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Машиньян, А. А. Разработка содержания деятельности студентов при выполнении стендовых работ по электродинамике / А. А. Машиньян, Н. В. Кочергина // Мир науки. Педагогика и психология. — 2025. — Т 13. — №2. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/98PDMN225.pdf (дата обращения: 10.07.2025).

Разработка содержания деятельности студентов при выполнении стендовых работ по электродинамике

Машиньян Александр Анатольевич
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Московский энергетический институт»,
Москва, Россия
Профессор
Доктор педагогических наук, профессор
E-mail: mash404@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5937-9367
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=701581

Кочергина Нина Васильевна
ФГАОУ ВО «Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова»,
Москва, Россия
Профессор
Доктор педагогических наук, профессор
E-mail: kachergina@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6841-6369
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=354559

Аннотация. Статья посвящена проблеме формирования экспериментальных компетенций студентов технического вуза при выполнении стендовых лабораторных работ по электродинамике. Актуальность исследования обусловлена значением технического образования в современной России и значением физического эксперимента при обучении физике, особенно электродинамике. Основная задача исследования — разработать содержание экспериментальной деятельности студентов при выполнении стендовых лабораторных работ по электродинамике. Научная новизна исследования заключается в разработке методического комплекса, сопровождающего выполнение стендовых лабораторных работ по электродинамике. Теоретическая значимость исследования состоит в создании и обосновании содержания экспериментальной деятельности при выполнении стендовых лабораторных работ по электродинамике в курсе общей физики технического вуза. Практическая значимость исследования состоит в использовании его результатов при организации и проведении стендовых лабораторных работ по электродинамике. Все практические значимые результаты составляют комплекс методических рекомендаций по проведению стендовых лабораторных работ по электродинамике.

В исследовании использовались методы анализа, синтеза, сравнения и обобщения при работе с научной и методической литературой, которые позволили выделить и обосновать специфику стендовых лабораторных по электродинамике и выделить на этой основе содержание экспериментальной деятельности студентов. Ведущими являются методы моделирования, применяемые при создании методики проведения стендовых лабораторных работ. Предложенная методика будет полезна при организации цифрового обучения студентов технического университета при обучении их общей физике.

Ключевые слова: технический вуз; физика; электродинамика; эксперимент; содержание экспериментальной деятельности; стендовые лабораторные работы; протоколы отчетов

Скачать