2025. — Т 13. — №1 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/91pdmn125.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 427.8 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Головко, А. А. Мыслить стратегически: к вопросу о подготовке руководителей образовательных организаций / А. А. Головко // Мир науки. Педагогика и психология. — 2025. — Т 13. — №1. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/91PDMN125.pdf (дата обращения: 19.05.2025).

Мыслить стратегически: к вопросу о подготовке руководителей образовательных организаций

Головко Анжела Анатольевна
Администрация г. Иркутска, Иркутск, Россия
Начальник департамента образования комитета по социальной политике и культуре
E-mail: angelagolovko83@rambler.ru
ORCID: https://orcid.org/0009-0000-0942-5636

Аннотация. Быстрая динамика развития российского образования создает множество проблемных аспектов, требующих внимания со стороны органов управления образованием и педагогического сообщества. Одной из таких проблем остается вопрос ключевых компетенций руководителя образовательной организации. Уже много лет ведется спор о том, какими качествами должен обладать данный руководитель, должен ли он быть «старшим учителем» или же может быть назначен из числа специально подготовленных менеджеров. Споры сводятся к наличию специфических черт образовательной организации, которые должны учитываться при организации процесса управления ей. Именно поэтому в научной литературе все чаще поднимается столь важный вопрос о компетенциях руководителей образовательных учреждений. Статья посвящена проблеме подготовки руководителей образовательных организаций в начале их управленческого пути. Данный аспект является ключевым для формирования имиджа учреждения. Автором отмечено, что одной из ключевых компетенций современного руководителя является стратегическое мышление. В разрезе модернизации образовательного процесса для современной образовательной организации необходима разработка стратегии развития, а, следовательно, ей требуется новый тип управления. Автором проведен анализ имеющихся методик подготовки управленцев к работе в сфере образования, отмечены их недостатки. В статье даны общие представления о процессе обучения начинающих руководителей. Обоснована необходимость организации школы стратегического мышления в муниципалитете для решения указанных проблем и повышения качества образования.

Ключевые слова: стратегическое мышление; руководитель образовательной организации; начинающий руководитель; стратегия развития; подготовка руководителей; обучение руководителей; стратегическое управление

Скачать