2023. — Т 11. — №6 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/88psmn623.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 385.6 Кбайт)


Ссылка для цитирования этой статьи:

Носкова, М. В. Рефлексивность и жизнестойкость у спортсменов командных видов спорта как факторы успеха в спортивной деятельности / М. В. Носкова // Мир науки. Педагогика и психология. — 2023. — Т 11. — №6. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/88PSMN623.pdf (дата обращения: 21.07.2024).


Рефлексивность и жизнестойкость у спортсменов командных видов спорта как факторы успеха в спортивной деятельности

Носкова Марина Владимировна
ФГБОУ ВО «Уральский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации, Екатеринбург, Россия
Доцент кафедры «Клинической психологии и педагогики»
Кандидат психологических наук, доцент
E-mail: mn66@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3648-7730
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=397810

Аннотация. Статья посвящена актуальной теме в настоящее время проблеме развития рефлексивности и жизнестойкости у спортсменов как важные факторы успеха в их спортивной деятельности. Проведен теоретический обзор российских и зарубежных исследований, касающихся определения понятия рефлексивности и жизнестойкости в спорте. Так, рефлексивность в спорте является способностью осознавать и анализировать свои действия, мысли и эмоциональные реакции в тренировочном, соревновательном процессе; помогает улучшить навыки и стратегии спортсмена, что, в свою очередь, увеличивает его шансы на успех. Жизнестойкость — это способность спортсмена преодолевать трудности, сохранять мотивацию и стремиться к поставленным целям. Цель исследования — выявить уровни рефлексивности и жизнестойкости у спортсменов командных видов спорта. В работе были использованы различные методы исследования, которые позволили получить объективные результаты. Они включали в себя анализ литературы по вопросам исследования, опросники, а также математико-статистический анализ. Обработка и анализ эмпирических данных проводились с использованием программного пакета Statistica v7. В исследовании приняли участие 250 спортсменов (футбол, хоккей, волейбол, баскетбол, синхронное плавание) — учащиеся спортивных школ олимпийского резерва, сборные команды в возрасте 14–17 лет. В статье представлены результаты эмпирического исследования уровней развития рефлексивности и жизнестойкости у спортсменов командных видов спорта. Полученные результаты в ходе эмпирического исследования, позволят в дальнейшем разработать и внедрить программу, целью которой будет являться создание условий для формирования и развития рефлексивных навыков и стратегий мышления, а также укрепление психологической устойчивости у спортсменов.

Статья является частью диссертационного исследования.

Ключевые слова: спорт; спортсмен; рефлексивность; жизнестойкость; вовлеченность; контроль; принятие риска

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2658-6282 (Online)

Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.

Добавить комментарий