2024. — Т 12. — №3 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/85pdmn324.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 422 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Лучинкина, И. С. Средовые маркеры поведения личности в цифровой среде / И. С. Лучинкина // Мир науки. Педагогика и психология. — 2024. — Т 12. — №3. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/85PDMN324.pdf (дата обращения: 01.12.2024).

Средовые маркеры поведения личности в цифровой среде

Лучинкина Ирина Сергеевны
ГБОУВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет имени Февзи Якубова», Симферополь, Россия
Доцент кафедры «Психологии»
Кандидат психологических наук
E-mail: miss_luchinkina@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5111-4396
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=955337

Аннотация. В статье идет речь о средовых маркерах поведения личности в цифровой среде с высоким, низким и средним уровнем цифровой активности. Приведен анализ теоретических основ и методологических противоречий в исследовании личности в цифровой среде. Определены основные средовые маркеры — установки в отношении цифровой среды, цифровая дереализация и неопределенность, цифровые барьеры и восприятие обратимости времени при взаимодействии с цифровыми ресурсами. Определены этапы проведения эмпирического исследования средовых маркеров поведения личности в цифровой среде. На первом этапе с помощью авторского исследовательского опросника выявлены группы выборки с различным уровнем цифровой активности. На втором этапе реализована серия фокус-групп для установления основных установок в отношении цифровой среды и цифровых барьеров и составляющих цифровой дереализации, неопределенности и обратимости времени. На третьем этапе проведен анализ различий по предложенным показателям среди групп выборки и реализовано статистическое подтверждение полученных данных. В результате исследования выявлено, что группе с высоким уровнем активности в цифровой среде присущи низкий уровень цифровой дереализации и неопределенности, психофизиологический цифровой барьер, восприятия времени в цифровой среде как обратимого процесса; группе со средним уровнем цифровой активности — низкий уровень цифровой дереализации, нейтральное отношение к цифровой неопределенности, материально-экономический и психофизиологический цифровые барьеры, восприятие времени как необратимого процесса; группе с низким уровнем цифровой активности — высокий и низкий показатели цифровой дереализации, нейтральное и негативное (отрицающее) отношение к цифровой неопределенности, барьеры в использовании цифровой среды, восприятие времени как обратимого процесса. Выявлены различия по показателю установок в отношении цифровой среды среди групп с различным уровнем цифровой активности.

Ключевые слова: цифровая среда; цифровая активность; средовые маркеры; цифровые пользователи; установки; дереализация; барьеры; восприятие времени

Скачать