Интернет-журнал «Мир науки»
           

2018 №3 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/81pdmn318.html

Полный текст статьи в формате PDF


Ссылка для цитирования этой статьи:

Мезенова С.А. Инновации в подготовке студентов экономического направления к предпринимательской деятельности в современных условиях // Интернет-журнал «Мир науки», 2018 №3, https://mir-nauki.com/PDF/81PDMN318.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ.


Инновации в подготовке студентов экономического направления к предпринимательской деятельности в современных условиях

Мезенова Светлана Александровна
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет», Нижневартовск, Россия
Аспирант
Ведущий бухгалтер
E-mail: Mezenovasa@mail.ru

Аннотация. Актуальность исследования обоснована обеспечением предпринимательской деятельностью субъектов, входящих в категорию наиболее значимых для страны и подготовкой кадров для данного вида деятельности. В статье анализируются научные взгляды современных иностранных и Российских ученых экономистов по вопросам развития и поддержки малого предпринимательства. Затронута проблема социального предпринимательства, как части предпринимательства экономического. Автор обращает внимание, что Российским государством уделяется большое внимание образовательной деятельности в области экономики, о чем свидетельствует введение и реализация Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению «Экономика». В эмпирической части дается описание используемых психологических методик для выявления основных личностных факторов предпринимательства в условиях экономической дифференциации. Также рассмотрены и предложены инновационные методы обучения студентов предпринимательской деятельности. Педагогическое исследование представлено в виде экспертной оценки инноваций в образовании при обучении студентов экономического направления предпринимательской деятельности. Анализ эмпирически полученных данных показал, что вузом уделяется большое внимание научно-исследовательской деятельности студентов. Однако выявлены некоторые недостатки в обучении студентов предпринимательской деятельности: нет достаточной информированности о возможностях открытия собственного дела будучи студентом и получить поддержку со стороны Правительства; мало опыта по предоставлению студентам возможности совмещения учебы и самостоятельной предпринимательской деятельности; мало уделяется внимания психологии творчества, психологии личности, психологии профессионального самоопределения. Доказано, что объединение собственных научно-исследовательских лабораторий с объектами промышленности, деловыми центрами, выставочными площадками, занимающимися предпринимательской деятельностью, будет способствовать более успешному обучению студентов предпринимательской деятельности.

Ключевые слова: предпринимательская деятельность; экономика; инновации в обучении: мотивация успеха; конкурентоспособность; образовательный стандарт; психология

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2309-4265 (Online)

?>