2020 №5 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/77pdmn520.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 795.7 Кбайт)


Ссылка для цитирования этой статьи:

Лучанинов Д.В., Баженов Р.И., Димитриев А.П., Кизянов А.О. Использование автоматизированной системы обучения программированию для организации самостоятельной работы студентов // Мир науки. Педагогика и психология, 2020 №5, https://mir-nauki.com/PDF/77PDMN520.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ.


Использование автоматизированной системы обучения программированию для организации самостоятельной работы студентов

Лучанинов Дмитрий Васильевич
ФГБОУ ВО «Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема», Биробиджан, Россия
Старший преподаватель кафедры «Информационных систем, математики и правовой информатики»
E-mail: dvluchano@mail.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=622813

Баженов Руслан Иванович
ФГБОУ ВО «Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема», Биробиджан, Россия
Доцент кафедры «Информационных систем, математики и правовой информатики»
Кандидат педагогических наук, доцент
E-mail: r-i-bazhenov@yandex.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=642728

Димитриев Александр Петрович
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова», Чебоксары, Россия
Доцент кафедры «Компьютерных технологий»
Кандидат технических наук, доцент
E-mail: dimitrie1@yandex.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=7953

Кизянов Антон Олегович
ФГБОУ ВО «Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема», Биробиджан, Россия
Магистрант факультета «Математики, информационных технологий и техники»
E-mail: toonychannel@gmail.com

Аннотация. Целью исследования является изучение процессов обеспечения самостоятельной работы студентов при обучении программированию с помощью системы с автоматизированной проверкой решений steach.space. При обучении использовались следующие элементы системы: задания на программирование, организация интерактивного лекционного материала, система тестов для самопроверки. В рамках исследования разбираются элементы системы для организации самостоятельной работы, методы постановки задач, а также варианты консультационной поддержки при использовании подобных процессов с учетом возможного ограничения непосредственного взаимодействия. Поддержка студентов по вопросам и отслеживанию успехов была организована с помощью сообщества в социальной сети ВКонтакте. Успешность прохождения курса студентов была представлена через балльно-рейтинговую систему учебных достижений. Апробация проводилось в течение дистанционного периода обучения 2019–2020 учебного года в Приамурском государственном университете имени Шолом-Алейхема и Чувашском государственном университете имени И.Н. Ульянова. Для проверки гипотезы об эффективности в рамках исследования было организовано обучение языкам С++ и Python (30 студентов) среди направлений, изучающих программирование. Выявлено, что использование системы steach.space при прочих равных позволяет увеличить эффективность обучения программированию. Результаты показывают, что в экспериментальной группе улучшение составило 32 %, в контрольной группе 20 %. Дальнейшие улучшения могут быть связаны с организацией полного курса с использованием данной технологии, включая поддержку онлайн мероприятий, систему автоматической проверки текстов заданий и т. д. С методической точки зрения данное исследование поможет развить систему автоматизированного консультирования студентов во время самостоятельной работы с помощью чат-ботов и элементов искусственного интеллекта.

Ключевые слова: автоматизированная проверка решений; самостоятельная работа студента; обучение программированию; система steach.space; опосредованное взаимодействие; социальная сеть ВКонтакте; опосредованное консультирование

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2658-6282 (Online)

Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.

Добавить комментарий