2021. — Т 9. — №6 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/76pdmn621.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 315.8 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Степанова, С. А. Всероссийский конкурс проектов студентов на основе коллаборации науки, образования, бизнеса и власти как фактор развития инновационной деятельности в современном образовательном пространстве вуза / С. А. Степанова, Л. В. Руглова, А. В. Николаев // Мир науки. Педагогика и психология. — 2021. — Т 9. — №6. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/76PDMN621.pdf (дата обращения: 18.04.2024).

Всероссийский конкурс проектов студентов на основе коллаборации науки, образования, бизнеса и власти как фактор развития инновационной деятельности в современном образовательном пространстве вуза

Степанова Светлана Александровна
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет», Санкт-Петербург, Россия
Заведующая кафедрой «Гостиничного и ресторанного бизнеса», профессор кафедры
Доктор экономических наук, доцент
E-mail: stepanova7205@mail.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=630111

Руглова Лидия Владимировна
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет», Санкт-Петербург, Россия
Доцент кафедры «Гостиничного и ресторанного бизнеса»
Кандидат педагогических наук, доцент
E-mail: lidiya47@mail.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=694969
SCOPUS: https://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=57219610165

Николаев Андрей Валентинович
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет», Санкт-Петербург, Россия
Доцент кафедры «Гостиничного и ресторанного бизнеса»
Кандидат исторических наук
E-mail: nikolaev_av.63@mail.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=395958

Аннотация. В статье авторы указывают, что в свете современных требований профессионального мира необходимо в вузах развивать креативные способности студентов, их готовность понимать и принимать инновации в жизни и профессии, а также уметь разрабатывать инновационные проекты различной значимости и сложности. Уже сама среда вуза должна быть наполнена инновационным содержанием.

В последнее десятилетие в деловом пространстве современной России термин «коллаборация», имевший еще недавно «отрицательный имидж», наполнившись новым «старым» смыслом в его первоначальном значении — «сотрудничество, взаимодействие, совместная деятельность, кооперация» набирает популярность. В настоящее время можно говорить о коллаборации людей, брендов, компаний, общественных и научных организаций для достижения общих целей и создания инновационных продуктов, сервисов, среды. Тренд на совместную работу в различных областях деятельности сегодня, в эпоху цифровизации, приобрел большую актуальность в сфере высшего образования.

Довольно распространенное явление в вузовской среде, когда разработка и внедрение инновационных методов и практик в учебном процессе происходит только по инициативе талантливых и творческих преподавателей, иногда даже вопреки устаревшим вузовским требованиям. Другое серьезное направление инноваций в вузовском пространстве, когда инновации, вносящие большие изменения в образовательные программы, учебные планы и рабочие программы дисциплин, результат целенаправленного научно-методического проектирования педагогического сообщества и руководства вуза.

Авторы статьи утверждают, что открытый Всероссийский конкурс научно-исследовательских проектов студентов «Гостиница 21 века: инновационные концепции развития гостиничного бизнеса в России» на основе коллаборации науки, образования, бизнеса и власти является примером успешной реализации системной инновационной деятельности научно-педагогического коллектива и студенческого сообщества кафедры гостиничного и ресторанного бизнеса факультета сервиса, туризма и гостеприимства Санкт-Петербургского государственного экономического университета.

Ключевые слова: инновации в образовании; инновационная деятельность в образовательном процессе; конкурс проектов; проектная деятельность студентов; научно-исследовательская деятельность студентов; коллаборация как взаимодействие и сотрудничество; коллаборация науки; образования; бизнеса и власти; социально-научная коллаборация; творческое преподавание и обучение

Скачать