2021 №6 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/75psmn621.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 508.6 Кбайт)


Ссылка для цитирования этой статьи:

Тимохин Н. Н., Вышквыркина М. А. Ценностные ориентации старшеклассников с разным локусом контроля // Мир науки. Педагогика и психология. — 2021 №6. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/75PSMN621.pdf


Ценностные ориентации старшеклассников с разным локусом контроля

Тимохин Николай Николаевич
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет», Ростов-на-Дону, Россия
Академия психологии и педагогики
Магистрант 1-го года обучения по направлению «37.04.01 — Психологические науки», МП «Психология»
E-mail: timokhin@sfedu.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9146-8658
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=1119448

Вышквыркина Мария Александровна
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет», Ростов-на-Дону, Россия
Заведующий кафедрой «Психологии образования»
Кандидат психологических наук, доцент
E-mail: mavyshkvyrkina@sfedu.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7023-9736
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=551227
Researcher ID: https://www.researcherid.com/rid/Q-1701-2015
SCOPUS: https://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=56786501000

Аннотация. Изучение ценностных ориентаций старшеклассников остается достаточно актуальной проблемой психологии на протяжении нескольких десятилетий, несмотря на разнообразие существующих исследований. Изучением различных аспектов данной проблемы занимались Б.Г. Ананьев, Т.М. Андреева, И.С. Артюхова, И.И. Вартанова, О.В. Видинеева, Е.И. Головаха, Ю.О. Гранина, Б.И. Додонов, А.И. Донцов, Е.Б. Дунаевская, А.Т. Здравомыслов, Л.Г. Ионин, И.С. Кон, А.Ф. Лазурский, Н.И. Лапин, A.B. Мудрик, В.Н. Мясищев, Г. Олпорт, М. Рокич, Э.Н. Романова, С.А. Сероветникова, В.П. Тугаринова, В. Франкл, Ш. Шварц, Э. Шпрангер, В.А. Ядов и многие другие. Автором представлен обзор исследований различных аспектов локуса контроля, а также отражены результаты самостоятельного исследования, направленного на изучение ценностных ориентаций старшеклассников с разным локусом контроля. Исследование проводилось с использованием методика «Когнитивная ориентация (локус-контроля)» (Дж. Роттер), диагностика реальной структуры ценностных ориентаций личности (С.С. Бубнова), методика «Ценностные ориентации» (О.И. Мотков, Т.А. Огнева), методика «Изучение ценностных ориентаций — 8» (Г.Е. Леевик). Респондентами выступили 87 обучающихся 10–11 классов обоего пола в возрасте от 16 до 18 лет. В результате диагностики локуса контроля были выделены две эмпирические группы исследования: старшеклассники с экстернальной направленностью и старшеклассники с интернальной направленностью. Анализ результатов исследования позволил выявить как общие, так и специфические ценностные ориентации старшеклассников с разным локусом контроля.

Ключевые слова: старшеклассники; старшие подростки; локус контроля; экстернальность; интернальность; ценности; ценностные ориентации

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2658-6282 (Online)

Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.

Добавить комментарий