2025. — Т 13. — №5 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/69pdmn525.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 376.6 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Аверьянова, Е. В. Методика формирования конкурентоспособности будущих строителей в вузе / Е. В. Аверьянова // Мир науки. Педагогика и психология. — 2025. — Т 13. — №5. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/69PDMN525.pdf (дата обращения: 18.11.2025).

Методика формирования конкурентоспособности будущих строителей в вузе

Аверьянова Екатерина Владимировна
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет», Кумертау, Россия
Доцент кафедры «Городского строительства и хозяйства»
E-mail: averyanova.ev@kfosu.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4712-6471

Аннотация. В настоящей статье авторы представляют методику формирования конкурентоспособности будущих строителей посредством развития профессиональных, цифровых и личностно-деловых компетенций. Исследование было проведено для определения ключевых компонентов профессиональной деятельности и способов их формирования с учетом современных требований строительной отрасли. Методика предусматривала использование современных технологий, таких как электронные платформы, мультимедийные ресурсы и проектные методы обучения, что способствует созданию условий для практической подготовки и оценки компетенций студентов. В ходе работы использовались методы анализа, моделирования и практической реализации, включая электронные платформы, мультимедийные ресурсы и проектные технологии обучения. Особое внимание уделено интеграции вузовских программ с индустриальными партнёрами и механизмам государственно частного взаимодействия, обеспечивающим доступ к реальным производственным кейсам и инфраструктуре. В результате авторы выделили основные компоненты профессиональных, цифровых и личностно-деловых компетенций, а также разработали структурированную модель процесса формирования конкурентоспособности студентов. Выявленные результаты демонстрируют эффективность внедрения современных технологий и проектных методов для практической подготовки специалистов. В статье сделан акцент на системном подходе к развитию компетенций, что позволяет повысить уровень профессиональной подготовленности будущих строителей и обеспечить их конкурентоспособность в строительной индустрии. Авторами представлена комплексная методика, сочетающая теоретические основы и практические рекомендации, которая может быть использована для улучшения педагогической практики и повышения качества подготовки специалистов. Полученные данные подтверждают важность интеграции инновационных технологий в образовательный процесс и подчеркивают необходимость постоянного развития профессиональных стандартов в области строительства.

Ключевые слова: формирование конкурентоспособности; методика подготовки; структурно-функциональная модель; этап; будущий строитель

Скачать