2024. — Т 12. — №1 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/66pdmn124.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 463.6 Кбайт)


Ссылка для цитирования этой статьи:

Дзундза, А. И. Формирование гражданских ценностей у будущих учителей средствами математического обучения / А. И. Дзундза, И. А. Моисеенко, И. И. Моисеенко [и др.] // Мир науки. Педагогика и психология. — 2024. — Т 12. — №1. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/66PDMN124.pdf (дата обращения: 18.05.2024).


Формирование гражданских ценностей у будущих учителей средствами математического обучения

Дзундза Алла Ивановна
ФГБОУ ВО «Донецкий государственный университет», Донецк, Россия
Профессор кафедры «Теории упругости и вычислительной математики имени академика А.С. Космодамианского»
Доктор педагогических наук, профессор
E-mail: alladzundza@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1950-3735

Моисеенко Игорь Алексеевич
ФГБОУ ВО «Донецкий государственный университет», Донецк, Россия
Декан факультета «Математики и информационных технологий», профессор кафедры «Теории упругости и вычислительной математики имени академика А.С. Космодамианского»
Доктор физико-математических наук, профессор
E-mail: dekan.fmit.dongu@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9115-7801

Моисеенко Игорь Игоревич
ФГБОУ ВО «Донецкий государственный университет», Донецк, Россия
Аспирант кафедры «Высшей математики и методики преподавания математики»
E-mail: m3030103@yandex.ru

Фунтикова Надежда Валентиновна
ФГБОУ ВО «Луганский государственный университет имени Владимира Даля», Луганск, Россия
Заведующая кафедрой «Индустриально-педагогической подготовки»
Доктор педагогических наук, доцент
E-mail: nana.funtikova@yandex.ru

Христов Ян Васильевич
ФГБОУ ВО «Луганский государственный университет имени Владимира Даля», Луганск, Россия
Аспирант кафедры «Индустриально-педагогической подготовки»
E-mail: goldking13@yandex.ru

Цапов Вадим Александрович
ФГБОУ ВО «Донецкий государственный университет», Донецк, Россия
Профессор кафедры «Высшей математики и методики преподавания математики»
Доктор педагогических наук, доцент
E-mail: tsapva@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5260-7769

Аннотация. В статье актуализирована проблема разработки организационно-методического сопровождения процесса формирования гражданских ценностей будущего учителя в процессе математического обучения. Обосновывается значительный воспитательный потенциал естественно-научных дисциплин с точки зрения подготовки будущих учителей к реализации целей гражданского воспитания подрастающего поколения. Анализируются возможности математического знания как социокультурной ценности в становлении духовной сферы студентов. Обосновывается необходимость преодоления чрезмерной формализации при организации математического обучения, усиления ориентированности на принципы историзма и гуманизма при проектировании содержания обучения. Авторы подчеркивают, что формирование активной жизненной позиции у будущих учителей должно опираться на развитие таких личностных качеств, как стремление к самообразованию и самовоспитанию, познавательная активность, интерес к самостоятельному поиску новых знаний, инициативность, самостоятельность, целеустремленность. Формированию этих качеств способствует использование математических нестандартных задач с недостающими, противоречивыми или избыточными данными.

В качестве эффективных средств обучения, способствующих формированию у будущих учителей такого компонента системы гражданских ценностей, как высокая нравственность, авторы презентуют лекции-беседы, проблемные лекции, создание ситуации выбора ценностей, ситуации убеждающего воздействия, представление логической, эмпирической, научно-теоретической аргументации, этический диалог и пр.

При формировании ценностей социально-экономической адаптации у будущих учителей в процессе математического обучения авторы ориентируются на интеграцию методов математического моделирования и законов рыночного хозяйствования. Имеется в виду включение в содержание математических задач социально-экономических понятий, политологических проблем, наполнение тематики научно-исследовательской работы студентов вопросами, связанными со статистикой доходов населения, количественными параметрами распространения вирусных инфекций, влиянием рекламы на потребительские предпочтения, математическим анализом рисков при проведении избирательных кампаний и пр.

Ключевые слова: гражданские активность; высокая нравственность; математическое обучение; будущий учитель

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2658-6282 (Online)

Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.

Добавить комментарий