2023. — Т 11. — №6 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/59pdmn623.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 461.7 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Мяо, Д. Динамика патриотического воспитания: компаративный обзор планов реализации в рамках китайского образования / Д. Мяо // Мир науки. Педагогика и психология. — 2023. — Т 11. — №6. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/59PDMN623.pdf (дата обращения: 14.01.2025).

Динамика патриотического воспитания: компаративный обзор планов реализации в рамках китайского образования

Мяо Даван
Университет Саньмин, Саньмин, Китай
Преподаватель факультета «Образования и музыки»
E-mail: 280838646@qq.com
ORCID: https://orcid.org/0009-0005-8128-2023
WoS: https://www.webofscience.com/wos/author/rid/HTO-0780-2023

Аннотация. Целью данной статьи является исследование динамики патриотического воспитания в Китае на основе сравнительного анализа двух планов реализации патриотического воспитания, опубликованных в 1994 году и в 2019 году. Автор основывает свое исследование на анализе официальных документов и научной литературы и рассматривает основные цели, содержание, методы и результаты патриотического воспитания в китайском образовании в разные исторические периоды, а также выявляет сходства и различия между двумя планами реализации патриотического воспитания. В статье обсуждаются влияние политических, экономических, социальных и культурных факторов на формирование и развитие патриотического воспитания в Китае.

Проводя сравнительный анализ двух планов реализации с точки зрения их исторического фона, теоретической основы, целевой ориентации, основного содержания, основных методов и ожидаемых результатов, автор сравнивает планы с точки зрения их преимуществ, специфических особенностей и характеристик, связанных с разными историческими периодами и социальными условиями.

В заключении статьи делаются выводы о том, что патриотическое воспитание в Китае является динамичным и развивающимся процессом, который требует постоянного обновления и совершенствования в соответствии с изменяющимися требованиями общества. По итогу автор заключает, что новый «План реализации патриотического воспитания в новую эпоху» играет ключевую роль в дальнейшем развитии и усовершенствовании патриотического воспитания. Он способствует укреплению социалистических ценностей, развитию общества и великому возрождению китайской нации, повышая уверенность китайского народа в пути, теории, системе и культуре социализма с китайской спецификой.

Ключевые слова: патриотизм; воспитание; студенты; план реализации; новая эпоха; социализм; образование; гражданственность

Скачать