2019 №5 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/59pdmn519.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 296.2 Кбайт)


Ссылка для цитирования этой статьи:

Зверева Т.В. Методика активизации проектно-исследовательской деятельности студентов на занятиях декоративно-прикладным искусством // Мир науки. Педагогика и психология, 2019 №5, https://mir-nauki.com/PDF/59PDMN519.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ.


Методика активизации проектно-исследовательской деятельности студентов на занятиях декоративно-прикладным искусством

Зверева Татьяна Викторовна
ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет», Шадринск, Россия
E-mail: vip.zvereva1982@mail.ru

Аннотация. В статье рассмотрены теоретические аспекты разработки методики активизации проектно-исследовательской деятельности студентов по проектированию декоративных изделий на занятиях декоративно-прикладным искусством, включающая в себя поэтапную организацию процесса решения взаимосвязанных учебно-творческих задач с применением соответствующего специфике декоративно-прикладного искусства комплекса эвристических методов. Уточнены: понятие «активизация проектно-исследовательской деятельности студентов художественных специальностей и профилей в процессе обучения декоративно-прикладному искусству». Рассмотрен пример поэтапной реализации методики активизации проектно-исследовательской деятельности студентов. Описан алгоритм учебно-творческого проектирования декоративных изделий в процессе решения взаимосвязанных учебно-творческих задач: актуализация когнитивного опыта студентов – формирование ориентировочной основы проектно-исследовательской деятельности студентов – организация самостоятельной проектно-исследовательской деятельности студентов, направленной на поиск вариантов последовательного решения учебно-творческих задач. Приведены виды этих взаимосвязанных задач, решение которых требует применения эвристических методов: мозгового штурма, контрольных вопросов, ассоциативных методов, синектики.

Ключевые слова: декоративно-прикладное искусство; учебно-творческие задачи; активизация учебно-творческой деятельности студентов; проектно-исследовательская деятельность студентов; методика активизации проектно-исследовательской деятельности; эвристические методы

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2658-6282 (Online)

Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.

Добавить комментарий