2025. — Т 13. — №6 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/58pdmn625.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 526.1 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Антонова, М. В. Профессиональные задачи советника директора по воспитанию в работе с родителями / М. В. Антонова, Т. Н. Приходченко // Мир науки. Педагогика и психология. — 2025. — Т 13. — №6. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/58PDMN625.pdf (дата обращения: 09.03.2026).

Профессиональные задачи советника директора по воспитанию в работе с родителями

Антонова Марина Владимировна
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева»,
Саранск, Россия
Ректор, профессор кафедры «Педагогики»
Доктор педагогических наук, доцент
E-mail: office@mordgpi.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-002-8795-0783
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=867654

Приходченко Татьяна Николаевна
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева»,
Саранск, Россия
Доцент кафедры «Дошкольного и начального образования»
Кандидат педагогических наук, доцент
E-mail: prihodchenko1973@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1529-262Х
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=631637

Аннотация. Целью исследования является выявление профессиональных задач советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в работе с родительским сообществом. В исследовании использовались следующие методы теоретического уровня: анализ психолого-педагогической литературы, синтез, обобщение, классификация; эмпирический уровень был представлен анкетированием и экспертной оценкой. Ключевые профессиональные задачи советника директора по воспитанию включают консультативную поддержку родителей по вопросам воспитания, повышение их педагогической культуры, вовлечение в активную жизнь школы и обеспечение эффективного взаимодействия с детскими общественными объединениями. Проведенное авторами экспериментальное исследование позволило выявить профессиональные затруднения в работе с родителями (сложности в привлечении родителей к активной общественной жизни школы, неготовность родителей к партнерству с образовательным учреждением, их безразличие к вопросам воспитания детей, недостаточный уровень знаний новых форматов взаимодействия с родителями и умений их применять на практике, умений устанавливать доверительные отношения с родителями и т. д.). В статье представлены основные направления деятельности советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями с родительским сообществом (направленность на организацию деятельности по осуществлению консультативной помощи родителям по вопросам воспитания детей, повышение педагогической культуры родителей, вовлечение родителей в активную жизнь школы, обеспечение эффективного взаимодействия участников образовательных отношений с детскими общественными объединениями).

Ключевые слова: советник директора по воспитанию; родительское сообщество; профессиональные задачи; взаимодействие с родителями; технологии работы с родителями; формы работы с родителями; профессиональные задачи советника

Скачать