2020 №5 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/57pdmn520.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 359.2 Кбайт)


Ссылка для цитирования этой статьи:

Павлович Д.А., Селиванова О.А. Исследование возможностей развития кадрового потенциала воспитателей детских лагерей с дневным пребыванием на базе сельских школ // Мир науки. Педагогика и психология, 2020 №5, https://mir-nauki.com/PDF/57PDMN520.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ.


Исследование возможностей развития кадрового потенциала воспитателей детских лагерей с дневным пребыванием на базе сельских школ

Павлович Даниил Александрович
Управление образования Администрации Тюменского муниципального района, Тюмень, Россия
Заместитель начальника
E-mail: d224789@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3885-3039

Селиванова Ольга Антиевна
ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет», Россия, Тюмень
Профессор кафедры «Общей и социальной педагогики»
Доктор педагогических наук
E-mail: towerred1966@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3138-0651

Аннотация. В статье представлен практический опыт по организации подготовки педагогов к проведению организованного каникулярного отдыха для сельских детей на базе муниципальных школ.

В рамках исследовательского проекта автором проведено изучение готовности педагогических кадров к проведению различных форм организованного детского отдыха в каникулярный период. В ходе проведения исследования было выделено четыре основных этапа работы, включающие в себя анкетирование педагогов, организацию двухнедельных семинарских занятий на основе анализа результатов анкет, а также с учетом выявленных автором проблемных зон в существующей практике организации каникулярного отдыха для детей в условиях работы в сельских поселениях, повторное анкетирование педагогов после проведенных занятий и создание условий для обмена опытом (дни «открытых дверей») в ходе проведения смен детских оздоровительных лагерей.

В исследовании приняли участие 351 педагог, работающий в летних оздоровительных лагерях с дневным пребыванием, организованных на базе школ Тюменского муниципального района Тюменской области.

В ходе анализа полученных данных отмечается недостаточная подготовленность педагогов к работе с детьми подросткового возраста в пришкольных лагерях дневного пребывания, наличие затруднений в организации развивающего воспитательного пространства досугового времяпрепровождения детей.

Особое внимание в статье уделено востребованности организации комбинированных форм летнего отдыха, связанных с туристическим направлением (лагеря с дневным пребыванием с элементами палаточного лагеря, лагеря с дневным пребыванием с элементами походной деятельности).

По итогам проекта автором определены дальнейшие направления совершенствования кадрового потенциала педагогических работников в части проведения организованных форм детского каникулярного отдыха, являющихся востребованными для детей различных возрастов.

Работа выполнена в рамках диссертационного исследования автора.

Ключевые слова: детский отдых; лагерь с дневным пребыванием; сельские подростки; воспитатель летнего лагеря; комбинированные формы отдыха; кадры летнего отдыха; учителя начальных классов; анкетирование; досуговая занятость

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2658-6282 (Online)

Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.

Добавить комментарий