2023. — Т 11. — №6 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/51pdmn623.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 773 Кбайт)


Ссылка для цитирования этой статьи:

Окишев, С. В. Научно-исследовательская работа студентов на кафедре высшей математики технического вуза / С. В. Окишев // Мир науки. Педагогика и психология. — 2023. — Т 11. — №6. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/51PDMN623.pdf (дата обращения: 25.07.2024).


Научно-исследовательская работа студентов на кафедре высшей математики технического вуза

Окишев Сергей Владимирович
ФГБОУ ВО «Омский государственный университет путей сообщения», Омск, Россия
Доцент кафедры «Высшая математика»
Кандидат технических наук, доцент
E-mail: okishev59@mail.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=687885

Аннотация. Целью данной статьи является показать разнообразные направления научно-исследовательской работы студентов на кафедре высшей математики технического университета путей сообщения и передать эту информацию преподавателям других технических вузов. Попутно автором проанализированы общие представления педагогического сообщества об исследовательской работе студентов в вузе. Основным объектом статьи является научно-исследовательская работа студентов с последующим выходом на студенческую научную конференцию и публикации. Обсуждение студенческих исследований подкреплено большим количеством конкретных примеров и иллюстраций. Предметные олимпиады и студенческие курсовые и дипломные проекты, на взгляд автора, научно-исследовательской работой назвать сложно. Наибольшее внимание в статье уделено созданию студентами программного обеспечения, используемого в рамках учебного процесса. Реализация большого количества компьютерных проектов, демонстрирующих основные численные методы, потребовало создания для этой цели студенческого конструкторского бюро. Конструкторское бюро функционировало в течение ряда лет как инновационная форма проведения лабораторных работ. В статье имеются ссылки на предложенную автором методику организации традиционных учебных занятий с использованием системы оракулов. Под оракулами понимаются в первую очередь специальные матричные и функциональные программы-калькуляторы с графическим интерфейсом. Студенты курируемой группы могут быть привлечены к созданию программ-оракулов и другой исследовательской деятельности. В статье указана роль привязки изучаемых математических понятий к реальным техническим задачам, например, железнодорожным. Продемонстрирована возможность увлечь лучших студентов разбором наиболее красивых математических теорем, доказанных в недавнем прошлом. Хорошо мотивирует студентов к освоению математики знакомство с замечательными математическими объектами, например, фракталами. Описано также ручное конструирование наглядных пособий и приборов к различным разделам математики.

Ключевые слова: вуз; студент; математика; исследование; преподаватель; учебный процесс; конференция; техническая задача; теорема; конструирование; программное обеспечение; оракул; генератор задач; фрактал; иллюстрация

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2658-6282 (Online)

Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.

Добавить комментарий