2021 №1 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/50pdmn121.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 595.5 Кбайт)


Ссылка для цитирования этой статьи:

Фишман Б.Е., Буховцева О.В., Зимова С.В., Кариев А.Д., Пицюк И.Л. Об оценке осознанности значения семьи и принятия ценности семейной жизни учащимися пятых-девятых классов // Мир науки. Педагогика и психология, 2021 №1, https://mir-nauki.com/PDF/50PDMN121.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ.


Об оценке осознанности значения семьи и принятия ценности семейной жизни учащимися пятых-девятых классов

Фишман Борис Ентильевич
ФГБОУ ВО «Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема», Биробиджан, Россия
Профессор кафедры «Педагогики»
Доктор педагогических наук, профессор
E-mail: bef942@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3835-7438

Буховцева Ольга Васильевна
ФГБОУ ВО «Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема», Биробиджан, Россия
Пример правильного заполнения: Филиал в г. Электросталь
Доцент кафедры педагогики
Кандидат педагогических наук
E-mail: luxurygrase@mail.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=622424

Зимова Светлана Вадимовна
МБОУ «Центр образования имени полного кавалера ордена Славы В.И. Пеллера», с. Птичник, Россия
Заместитель директора по УВР
E-mail: s.zimova@list.ru

Кариев Адлет Дюсембаевич
НАО «Казахский национальный женский педагогический университет», Алматы, Республика Казахстан
Высшая школа педагогики и психологии
И.о. зам. декана по научной работе и инновациям
E-mail: adlet.kari@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7789-9080
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=1030051

Пицюк Инесса Леонидовна
ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», Хабаровск, Россия
Доцент кафедры «Экономическая теория и национальная экономика»
Кандидат экономических наук, доцент
E-mail: pitsukin@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7862-4580

Аннотация. В статье рассмотрены особенности осознания подростками значения семьи и принятия ими ценностей семейной жизни. Описаны психологические характеристики подросткового возраста, которые влияют на процесс этого осознания. Отмечено, что этот возраст является сенситивным для развития процесса осознания подростками значения семьи и принятия ими ценностей семейной жизни. Охарактеризованы проблемы оценивания результатов указанного процесса в общеобразовательных школах.

Даны определения трех уровней результативности осознания подростками значения семьи и принятия ценности семейной жизни: низкого, умеренного и высокого. При этом использованы следующие признаки: отношение к родителям; отношение к мнению родителей; уровень доверия и взаимоуважения в семье; взаимопомощь в семье; выполнение бытовых обязанностей; мера соблюдения семейных традиций; эмоциональное благополучие/ неблагополучие подростка в семье.

Представлен анализ имеющихся в научной литературе диагностических средств, направленных на оценивание результатов процесса осознания учащимися основной школы значения семьи и принятия ценности семейной жизни. Из совокупности рассмотренных диагностических методик были выбраны опрос по анкете Н.Г. Чаниловой и методика незаконченных предложений. Применение указанных методов дает возможность для каждого подростка оценить значения признаков, используемых в определении индивидуального уровня результативности осознания им значения семьи и принятия ценности семейной жизни. Конкретизированы существенные ограничения, присущие данным методам.

Рассмотрены возможности авторского диагностического метода, основанного на использовании эссе «Мечты о взрослости». Результаты апробации данного метода свидетельствуют о реальности его диагностического потенциала, что дает основания для его широкого опытно-экспериментального исследования и решения вопроса о применении в педагогической практике.

Ключевые слова: воспитание; семья; подростки; осознание значения семьи; ценности семейной жизни; принятие ценностей семейной жизни; метод диагностики; общеобразовательная школа

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2658-6282 (Online)

Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.

Добавить комментарий