2022. — Т 10. — №3 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/39psmn322.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 407.3 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Кубекова, А. С. Связь эмпатии и личностных свойств у студентов медицинского университета / А. С. Кубекова, М. А. Сергеева // Мир науки. Педагогика и психология. — 2022. — Т 10. — №3. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/39PSMN322.pdf (дата обращения: 20.04.2024).

Связь эмпатии и личностных свойств у студентов медицинского университета

Кубекова Алия Салаватовна
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации, Астрахань, Россия
Доцент кафедры «Психологии и педагогики»
Кандидат психологических наук
E-mail: alya_kubekova@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1647-8039

Сергеева Марина Анатольевна
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации, Астрахань, Россия
Доцент кафедры «Психологии и педагогики»
Кандидат психологических наук
E-mail: mari-s2010@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8549-6353

Аннотация. В статье отражены результаты эмпирического исследования уровня эмпатических способностей и личностных свойств у будущих медицинских работников. Проанализировано понятие «эмпатия», как важное профессионально важное качество медицинского работника. Выборку исследования составили студенты 3 курса специальности 31.05.03 «Стоматология» и 33.05.01 «Фармация» в количестве 80 человек (38 студентов фармацевтического факультета, 42 студента стоматологического факультета). В исследовании применен следующий блок психодиагностических методик: (1) авторская анкета «мотив выбора профессии студентами медицинского вуза»; (2) методика диагностики уровня эмпатических способностей В.В. Бойко; (3) 16 факторный личностный опросник Р.Б. Кеттелла (форма С). В качестве методов статистической обработки данных были использованы: непараметрический u-критерий Манна-Уитни для выявления значимости различий, коэффициент ранговой корреляции К. Спирмена, также использована программа SPSS-22.0. В ходе анализа анкетирования у студентов медицинского вуза были определены ведущие мотивы выбора профессии и причины поступления в медицинский университет. Данные по тесту на эмпатию Бойко установили, что у подавляющего большинства студентов низкий уровень эмпатических способностей. Отмечено, что у респондентов наименее развит интуитивный канал эмпатии, а наиболее развит показатель «установки, способствующие эмпатии». Выявлены общие личностные свойства, так же уровень эмпатии между студентами разных специальностей медицинского университета. Данные результаты эмпирического исследования свидетельствуют о необходимости развития эмпатии, как важной профессиональной компетенции медицинского работника. Были представлены рекомендации для психологов образовательных учреждений с целью повышения эмпатических способностей студентов в образовательном пространстве.

Ключевые слова: эмпатия; личностные особенности; студенты медицинского вуза; высшее медицинское образование; профессионально важные качества; интуитивные канал; межличностное взаимодействие

Скачать