2025. — Т 13. — №1 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/37psmn125.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 629.3 Кбайт)


Ссылка для цитирования этой статьи:

Кондрашихина, О. А. Жизненные сценарии женщин «Информационного» и «Нового» поколений / О. А. Кондрашихина, С. Е. Моторная, Л. Г. Кондрашевская // Мир науки. Педагогика и психология. — 2025. — Т 13. — №1. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/37PSMN125.pdf (дата обращения: 22.04.2025).


Жизненные сценарии женщин «Информационного» и «Нового» поколений

Кондрашихина Оксана Александровна
ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет», Севастополь, Россия
Доцент кафедры «Психология»
Кандидат психологических наук
E-mail: okskon66@mail.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=806635
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6582-0582
WoS: https://www.webofscience.com/wos/author/rid/ABD-4240-2022

Моторная Светлана Евгеньевна
ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет», Севастополь, Россия
Доцент кафедры «Психология»
Кандидат педагогических наук, доктор психологических наук
E-mail: lana.kracota@mail.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=777413
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0634-6216
Google Scholar: https://scholar.google.ru/citations?user=DoYAJSsAAAAJ&hl=ru
SCOPUS: https://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=57202381929
WoS: https://www.webofscience.com/wos/author/rid/HHZ-3667-2022

Кондрашевская Лариса Григорьевна
ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет», Севастополь, Россия
Преподаватель кафедры «Психология»
E-mail: lora.vors@mail.ru

Аннотация. Предметом исследования являются особенности жизненных сценариев представительниц «Информационного» и «Нового» поколений. Цель: изучение жизненных сценариев представительниц «Информационного» и «Нового» поколений посредством анализа формирующих данные сценарии факторов — жизненных смыслов и модусов, родительских предписаний, социальных аксиом. Методики: «Жизненные смыслы» В.Ю. Котлякова, «Модусы жизни» Е.Е. Сапоговой, опросник социальных аксиом М. Бонда и К. Лунга, опросник «Шкала предписаний П. Дрего». Выявлено, что ведущими модусами жизни представительниц как «Нового», так и «Информационного» поколений являются «Жизнь как любовь», «Жизнь как процесс постоянного приобретения», «Жизнь как геройство». В этом заключается сходство модусов/жизненных сценариев представительниц данных поколений. Одновременно выявлены различия, которые являются статистически значимыми — показатели по модусу «Жизнь как процесс постоянных утрат» у представителей «Нового» поколения более выражены по сравнению с «Информационным» поколением.

Ведущим родительским предписанием для женщин как «Информационного», так и «Нового» поколения является предписание «Не сближайся». Различия выявлены по таким родительским предписаниям, как «Не будь собой», «Не существуй», «Не взрослей», «Не достигай», «Не будь значимым» и «Не будь здоровым», показатели в группе обследуемых «Нового» поколения значимо выше, чем в группе обследуемых «Информационного» поколения.

Для всех обследуемых свойственно доминирование экзистенциальных жизненных смыслов. В то же время есть различия, а именно: гедонистические смыслы значимо выше у обследуемых «Нового поколения», а статусные – у обследуемых «Информационного поколения».

Статистически значимых различий по социальным аксиомам между представителями двух поколений выявлено не было.

Таким образом, выявлены различия между представительницами исследуемых поколений – по жизненным смыслам, модусам, а также родительским предписаниям.

Ключевые слова: теория поколений; жизненный сценарий; жизненный смысл; модусы жизни; родительские предписания; социальные аксиомы, женщина

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2658-6282 (Online)

Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.

Добавить комментарий