2023. — Т 11. — №6 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/34pdmn623.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 349.1 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Гасанова, Д. И. Современные технологии формирования социальной ответственности студенческой молодежи / Д. И. Гасанова, Д. А. Салманова // Мир науки. Педагогика и психология. — 2023. — Т 11. — №6. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/34PDMN623.pdf (дата обращения: 07.10.2024).

Современные технологии формирования социальной ответственности студенческой молодежи

Гасанова Диана Имиралиевна
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет имени Р. Гамзатова», Махачкала, Россия
Заведующая кафедрой «Педагогики и технологий дошкольного дополнительного образования»
Кандидат педагогических наук, доцент
E-mail: gasanovadiana@yandex.ru

Салманова Джамила Абдулкафаровна
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет имени Р. Гамзатова», Махачкала, Россия
Доцент кафедры «Педагогики»
Кандидат педагогических наук, доцент
E-mail: djamila05@mail.ru

Аннотация. В данной статье описаны современные технологии формирования социальной ответственности студенческой молодежи. Технологии формирования социальной ответственности предлагается реализовать средствами нравственных духовных ценностей, накопленных человечеством. В качестве инструментов в формировании социальной ответственности авторы предлагают использовать ресурс преподавателей и наставников. В содержании технологии включены различные методы и приемы, среди которых: пример, диалог и обсуждение, интеграция в учебный процесс, поддержка и менторство, вдохновение и мотивация и другие.

Авторами предлагаются различный формат реализации современных технологий формирования социальной ответственности студенческой молодежи, это: онлайн обучение и платформы электронного обучения; социальные медиа и платформы обмена информацией, виртуальная реальность и симуляции, мобильные приложения, интернет-ресурсы и образовательные платформы.
В статье авторы предлагают их использовать для стимулирования интереса студентов к социальной ответственности, создания образовательных материалов, стимулирования дискуссий и обмена опытом, а также для практического опыта и развития навыков, необходимых для принятия ответственных решений и действий.

В статье прослеживается принципиальный подход к реализации современных технологий в формировании социальной ответственности. Авторы выделяют принцип этики и морали, самосознания и саморазвития, принцип социальной ответственности, принцип практического действия и рефлексивной оценки.

Образовательные приложения, интерактивные платформы, и электронные ресурсы предоставляют студентам возможность ознакомиться с реальными ситуациями, связанными с социальной ответственностью, и принимать в них участие. Такие современные технологии могут стимулировать дискуссии, обмен опытом и коллективное решение социальных вопросов.

Ключевые слова: социальная ответственность; духовно-нравственные ценности; современные технологии; самосознание

Скачать