2023. — Т 11. — №1 - перейти к содержанию номера...
Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/33pdmn123.html
Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 376.2 Кбайт)
Ссылка для цитирования этой статьи:
Махмутов, М. М. Технология проектного подхода как основа формирования профессиональной мобильности студентов технических направлений подготовки в вузе / М. М. Махмутов, А. С. Валеев, П. Ю. Романов // Мир науки. Педагогика и психология. — 2023. — Т 11. — №1. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/33PDMN123.pdf (дата обращения: 04.10.2024).
Технология проектного подхода как основа формирования профессиональной мобильности студентов технических направлений подготовки в вузе
Махмутов Мурат Мажитович
ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий»
Сибайский институт (филиал), Сибай, Россия
Старший преподаватель
E-mail: magitovich@yandex.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6856-0619
РИНЦ: https://www.elibrary.ru/author_profile.asp?id=531236
Валеев Азат Салимьянович
ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий»
Сибайский институт (филиал), Сибай, Россия
Декан «Технологического» факультета, заведующий кафедрой
«Эксплуатации транспортно-технологических машин и комплексов»
Доктор педагогических наук
E-mail: valeev_as@mail.ru
РИНЦ: https://www.elibrary.ru/author_profile.asp?id=284569
WoS: https://www.webofscience.com/wos/author/rid/CAF-3860-2022
SCOPUS: https://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=57211334531
SCOPUS: https://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=56490772300
Романов Петр Юрьевич
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет имени Г.И. Носова», Магнитогорск, Россия
Профессор кафедры «Прикладной математики и информатики»
Доктор педагогических наук, профессор
E-mail: Romanov-magu@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4645-5441
РИНЦ: https://www.elibrary.ru/author_profile.asp?id=679873
WoS: https://www.webofscience.com/wos/author/rid/HMU-9350-2023
SCOPUS: https://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=57201742896
Аннотация. Рассматриваемая в статье проблема повышения эффективности профессиональной подготовки студентов технических направлений подготовки в вузе путем формирования профессиональной мобильности на основе технологии проектного подхода является актуальной. Главным фактором актуальности выступает потребность общества и производства в специалистах технического профиля, обладающих качествами профессионально мобильной личности. В статье приведены определения понятия профессиональной мобильности и уточняются ее основные признаки. В статье также уточняются базовые положения и требования проектного подхода, от выполнения которых зависит успешность формирования профессиональной мобильности студентов вузов как будущих специалистов. На основании этого авторы делают заключение о возможности использования технологии проектного подхода для формирования базовых признаков профессиональной мобильности. Возможность использования технологии проектного подхода для формирования профессионально мобильности студентов технических направлений подготовки в вузе заключается в том, что в основе обоих процессов лежит процесс овладения и реализации студентами различных видов деятельности. При этом технология проектного подхода рассматривается как целостная программа реализации деятельности студентов по разработке учебных и иных проектов. Автор рассматривает уровень корреляции между каждым положением проектного подхода и формируемым качеством профессионально мобильной личности будущих специалистов. Высокий уровень корреляции обеспечивается путем выполнения деятельности по разработке проекта на основе ее алгоритма. Для иллюстрации этого утверждения в статье приведен алгоритм деятельности по систематизации знаний как основного вида деятельности в технологии проектного подхода.
На основе результатов анкетирования студентов и преподавателей вузов делается вывод об оценке ими сути и роли технологии проектного подхода в формировании признаков профессиональной мобильности студентов как будущих специалистов.
Ключевые слова: проектный подход; технология проектного подхода; профессиональная мобильность; признаки профессиональной мобильности; понимание преподавателями и студентам роли проектного подхода в формировании признаков профессиональной мобильности
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.
ISSN 2658-6282 (Online)
Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.