2023. — Т 11. — №6 - перейти к содержанию номера...
Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/31psmn623.html
Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 480.1 Кбайт)
Ссылка для цитирования этой статьи:
Жерновая, О. Р. Проектная деятельность как средство развития мотивации к изучению иностранного языка / О. Р. Жерновая, М. В. Архипова, О. С. Котова [и др.] // Мир науки. Педагогика и психология. — 2023. — Т 11. — №6. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/31PSMN623.pdf (дата обращения: 17.01.2025).
Проектная деятельность как средство развития мотивации к изучению иностранного языка
Жерновая Оксана Романовна
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского», Нижний Новгород, Россия
Заведующая кафедрой «Иностранных языков и лингвокультурологии»
Кандидат филологических наук, доцент
E-mail: kaflingvo@mail.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=321552
Архипова Мария Владимировна
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина»,
Нижний Новгород, Россия
Доцент
Кандидат психологических наук
E-mail: arhipovnn@yandex.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6775-1413
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=802749
Котова Ольга Сергеевна
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского», Нижний Новгород, Россия
E-mail: arhipovnn@yandex.ru
Лобанова Зоя Игоревна
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина»,
Нижний Новгород, Россия
E-mail: z.lobanova2017@yandex.ru
Смирнова Ульяна Ивановна
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина»,
Нижний Новгород, Россия
E-mail: ulya.smirnova.02@mail.ru
Аннотация. Владение иностранным языком является одним из самых востребованных навыков в современном мире. Владение иностранными языками является неотъемлемой частью международных отношений, образования, бизнеса, туризма, и многих других сфер. Изучение иностранного языка превращается из школьного предмета в инструмент общения и успеха в современном мире. Эффективность обучения зависит от использования педагогических методов, которые способствуют формированию и развитию мотивации к обучению. Мотивация обуславливает поведение и деятельность человека, и поэтому является одним из основных понятий в педагогике и психологии. Актуальность проблемы мотивации определяется сложностью и неоднозначностью данного феномена, поскольку многообразие исследований природы мотивации и мотивов затрудняет практическую разрешимость проблемы. На сегодняшний день исследование мотивации приобретает фундаментальный характер, в рамках которого ученые используют комплексный подход к изучению данного феномена. Одним из методов повышения мотивации к изучению иностранного языка выступает метод проектов, который становится в современной педагогике все популярнее благодаря своей способности развивать содержательную составляющую обучения и активизировать исследовательскую деятельность учащихся. В статье рассматриваются теоретические аспекты применения проектной деятельности в обучении иностранным языкам, а также приводится анализ эффективности использования проектов по результатам практического исследования. Использование метода проектов в учебной деятельности выводит процесс обучения на новый уровень и способствует повышению мотивации учеников к изучению иностранных языков с помощью творческих заданий. Технология проектного обучения повышает учебную мотивацию и развивает творческий потенциал учеников, способствует более глубокому усвоению программного материала, формированию навыков практического использования изучаемого предмета.
Ключевые слова: образование; иностранный язык; проектная деятельность; мотивация
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.
ISSN 2658-6282 (Online)
Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.