2023. — Т 11. — №1 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/25psmn123.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 556.3 Кбайт)


Ссылка для цитирования этой статьи:

Воробьева, Е. В. Исследование психологической готовности студентов-дефектологов к работе в образовательной среде / Е. В. Воробьева, В. В. Бондарева, А. Ю. Воробьева [и др.] // Мир науки. Педагогика и психология. — 2023. — Т 11. — №1. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/25PSMN123.pdf (дата обращения: 18.05.2024).


Исследование психологической готовности студентов-дефектологов к работе в образовательной среде

Воробьева Елена Викторовна
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет», Ростов-на-Дону, Россия
Академия психологии и педагогики
Профессор кафедры «Коррекционной педагогики»
E-mail: evorob@sfedu.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8974-5655
РИНЦ: https://www.elibrary.ru/author_profile.asp?id=162285
WoS: https://www.webofscience.com/wos/author/rid/A-1568-2019
Google Scholar: https://scholar.google.ru/citations?user=NLBROhIAAAAJ
SCOPUS: https://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=55571762900

Бондарева Виктория Валерьевна
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет», Ростов-на-Дону, Россия
E-mail: drslvndr@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0335-4835

Воробьева Алиса Юрьевна
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет», Ростов-на-Дону, Россия
E-mail: avoro@sfedu.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5455-2757

Дидигова Амина Юсуповна
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет», Ростов-на-Дону, Россия
E-mail: didigova@sfedu.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2454-3654

Казьменко Карина Александровна
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет», Ростов-на-Дону, Россия
E-mail: kazmenko@sfedu.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0954-3119

Миносян Кристина Сергеевна
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет», Ростов-на-Дону, Россия
E-mail: minosian@sfedu.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7661-2180

Тырса Алина Денисовна
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет», Ростов-на-Дону, Россия

Аннотация. В работе проведен теоретический анализ исследований, посвященных изучению психологических качеств, способствующих успешности в профессии дефектолога, а также выполнено эмпирическое исследование психологической готовности студентов-дефектологов к работе в образовательной среде. Психологическая готовность студентов-дефектологов к работе в образовательной среде оценивалась в работе на основе совокупности показателей операторской работоспособности, полученных в результате оценки сложной зрительно-моторной реакции и психологических характеристик, включающих особенности эмоционального интеллекта и эмпатии, а также выраженность экстраверсии-интроверсии и нейротизма.

В работе приняли участие 63 студента женского пола второго, третьего и четвертого курсов направления подготовки «специальное (дефектологическое) образование» Академии психологии и педагогики Южного федерального университета (г. Ростов-на-Дону).

Для оценки психологической готовности студентов-дефектологов к работе в образовательной среде использовались: методика сложной зрительно-моторной реакции, «Тест эмоционального интеллекта» Н. Холла, «Методика диагностики уровня эмпатических способностей» В.В. Бойко, опросник темперамента Г. Айзенка (ЕPI) в адаптации А.Г. Шмелева.

Получено, что большинство участников исследования (51 %) показали высокий и выше среднего уровень сенсомоторных реакций, что свидетельствует о высокой операторской работоспособности и безошибочности выполнения действий. При этом 33 % респондентов показали ниже среднего и низкий уровень сенсомоторных реакций. На основании полученных данных описаны три типа психологической готовности к работе в образовательной среде у студентов-дефектологов, характеризующиеся различным уровнем операторской работоспособности и способности к эмпатии. Полученные данные могут найти применение в разработке образовательных программ для обучения студентов дефектологов.

Ключевые слова: сложная зрительно-моторная реакция; функциональное состояние; эмоциональный интеллект; эмпатия; темперамент; психологическая готовность; студенты-дефектологи

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2658-6282 (Online)

Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.

Добавить комментарий