2023. — Т 11. — №2 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/22psmn223.html

DOI: 10.15862/22PSMN223 (https://doi.org/10.15862/22PSMN223)

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 559.8 Кбайт)


Ссылка для цитирования этой статьи:

Горелов, В. Ю. Взаимосвязь эмоционального интеллекта и личностных характеристик с функциональной асимметрией мозга у лиц с нарушением слуха / В. Ю. Горелов // Мир науки. Педагогика и психология. — 2023. — Т 11. — №2. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/22PSMN223.pdf. — DOI: 10.15862/22PSMN223. (дата обращения: 14.06.2024).


Взаимосвязь эмоционального интеллекта и личностных характеристик с функциональной асимметрией мозга у лиц с нарушением слуха

Горелов Вадим Юрьевич
ФГАОУ ВО «Южный Федеральный университет», Ростов-на-Дону, Россия
Аспирант кафедры «Психофизиологии и клинической психологии»
Магистр биологии
E-mail: gorel86@mail.ru; vgorelov@sfedu.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5829-3470
РИНЦ: https://www.elibrary.ru/author_profile.asp?id=1169388

Аннотация. В настоящей статье представлены результаты сравнительного исследования по изучению показателей эмоционального интеллекта и личностных поведенческих характеристик юношей и девушек с диагнозами, относящимися к нозологической группе болезней уха и сосцевидного отростка с различным типом функциональной асимметрии. В качестве основной выборки выступили 87 юношей и девушек, обучающиеся в Новочеркасском технологическом техникуме-интернате и Донском педагогическом колледже с нарушениями слуха в возрасте от 18 до 26 лет. Средний возраст респондентов — 21,5 лет. В рамках исследования использовались следующие методы: (1) тест эмоционального интеллекта Д.В. Люсина; (2) тест на эмоциональный интеллект Н. Холла; (3) опросник формально-динамических свойств индивидуальности В.М. Русалова; (4) сокращенный многофакторный опросник для исследования личности (опросник Mini-mult); (5) Аппаратно-программный комплекс «Функциональные асимметрии». В рамках статистической обработки данных для исследования статистической значимости различий был использован U-критерий Манна-Уитни. В результате эмпирического исследования было выявлено, что существуют различия в выраженности различных показателей эмоционального интеллекта, характеристик поведения (в рамках психомоторной, интеллектуальной и коммуникативной сфер), а также личностных особенностей («депрессия», «паранойяльность», «ипохондрия», «психастения», «истерия», «психопатия», «гипомания», «шизоидность») у лиц со стойкими нарушениями слуха относительно контрольной группы лиц без нарушений слуха. Выявлены статистически значимые различия в проявлении параметров эмоционального интеллекта и личностных характеристик у лиц с нарушением слуха у групп с различной степенью тугоухости, типом функциональной асимметрии и половой принадлежностью. Новизна исследования заключается в изучении различий в специфике проявления показателей эмоционального интеллекта у лиц одной нозологической группы болезней уха с учетом функциональной межполушарной асимметрии.

Работа выполнена в рамках диссертационного исследования автора.

Ключевые слова: нарушение слуха; эмоциональный интеллект; тугоухость; депривация слуха; показатели эмоционального интеллекта; функциональная асимметрия; личностные характеристики

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2658-6282 (Online)

Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.

Добавить комментарий