2019 №2 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/22pdmn219.html

Полный текст статьи в формате PDF


Ссылка для цитирования этой статьи:

Родионова И.В. Изучение заводских династий: духовно-нравственный аспект воспитания обучающихся // Мир науки. Педагогика и психология, 2019 №2, https://mir-nauki.com/PDF/22PDMN219.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ.


Изучение заводских династий: духовно-нравственный аспект воспитания обучающихся

Родионова Ирина Васильевна
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова»
Алатырский филиал, Алатырь, Россия
Доцент
Кандидат педагогических наук
E-mail: irina_vyaskova@mail.ru

Аннотация. В статье описан духовно-нравственный аспект воспитания обучающихся в системе высшего образования на примере изучения заводских династий. Исследовательская деятельность обучающихся имеет не только утилитарный результат в виде статьи, тезисов выступления, научного доклада на конференции, но ценна для духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения. Автор подчеркивает актуальность изучаемой темы для разных отраслей науки и практики. В 50–80 гг. прошлого столетия проблема заводских династий изучалась как зарубежными, так и отечественными исследователями. Задачами изучения студентами заводских династий следует назвать приобщение к традициям, совершенствование общекультурных компетенций, приобретение профессиональных компетенций, воспитание патриотизма. Статья описывает порядок работы по изучению трудовых династий. Большое внимание уделяется развитию способности к коммуникации в устной и письменной формах на русском языке в ситуациях межличностного и межкультурного взаимодействия. Прослеживается тесная связь между изучением заводских династий как формой духовно-нравственного воспитания и профессиональной компетентностью, являющейся результатом освоения программы бакалавриата у выпускника высшего учебного заведения. Как показывает автор, живое общение обучающихся-исследователей с представителями заводских династий, руководства завода, общественности стимулирует их творческую самостоятельную активность. Рассматриваемый опыт способствует обеспечению устойчивого развития кадрового потенциала региона, наращиванию культурного контекста образовательной среды в образовательной организации. Материалы, использованные в статье, могут быть интересны как работникам системы высшего образования, так и представителям заводов, предприятий, компаний, поскольку они обобщают накопленный положительный опыт изучения человеческого капитала, стабилизирующего общество.

Ключевые слова: заводская династия; патриотизм; традиция; духовно-нравственное воспитание; исследовательская деятельность; общекультурные компетенции; профессиональные компетенции

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2658-6282 (Online)