2024. — Т 12. — №4 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/19pdmn424.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 577.4 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Казаева, Е. А. Развитие творческих способностей у дошкольников в условиях реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования / Е. А. Казаева, Л. Л. Лашкова, Л. И. Савва // Мир науки. Педагогика и психология. — 2024. — Т 12. — №4. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/19PDMN424.pdf (дата обращения: 17.09.2024).

Развитие творческих способностей у дошкольников в условиях реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования

Казаева Евгения Анатольевна
ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина»,
Екатеринбург, Россия
Профессор кафедры «Управления персоналом и психологии»
Доктор педагогических наук, доцент
E-mail: kazaevaevg@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0703-1673
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=334270
SCOPUS: https://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=57142574000

Лашкова Лия Луттовна
БУ ВО ХМАО — Югры «Сургутский государственный педагогический университет», Сургут, Россия
Профессор кафедры «Теории и методики дошкольного и начального образования»
Доктор педагогических наук, доцент
E-mail: lashkovall@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3247-9469
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=365664

Савва Любовь Ивановна
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет имени Г.И. Носова», Магнитогорск, Россия
Профессор кафедры «Педагогического образования и документоведения»
Доктор педагогических наук, профессор
E-mail: savva.53@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8340-3742
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=426001
SCOPUS: https://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=57188835268
Google Академия: https://scholar.google.ru/citations?user=qTDQiQQAAAAJ

Аннотация. Статья посвящена актуальной проблеме развития творческих способностей дошкольников в условиях реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования. Акцент исследования сделан на роли конструирования из природных материалов как эффективного метода стимулирования творческой активности детей дошкольного возраста.

Цель исследования — определить потенциал конструирования из природных материалов в развитии творческих способностей дошкольников в рамках реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования, выявить ключевые аспекты использования природных материалов в творческой деятельности и сформулировать рекомендации по организации образовательного процесса с учетом особенностей данного метода.

Для достижения цели исследования авторы применили комплекс методов, включающий теоретический анализ литературы по проблеме развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в контексте реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования, практическое исследование с использованием педагогического эксперимента с детьми старшего дошкольного возраста, а также методы обработки и анализа полученных данных.

В ходе исследования было выявлено, что конструирование из природных материалов эффективно стимулирует развитие творческих способностей дошкольников.

Практическая значимость исследования заключается в разработке серии консультаций для педагогов и родителей с целью повышения их компетенций в области развития творческих способностей детей, комплекса занятий для дошкольников, соответствующий содержанию Федеральной образовательной программы дошкольного образования по развитию их творческих способностей в конструировании с природными материалами и рекомендаций по организации образовательного процесса с учетом особенностей использования природных материалов в конструировании для развития творческих способностей дошкольников. В статье предложены конкретные методические рекомендации по организации занятий с природными материалами, включая разнообразные формы работы, упражнения и игры.

Статья представляет практический интерес для педагогов дошкольного образования, специалистов дополнительного образования, родителей.

Ключевые слова: творческие способности; конструирование; природные материалы; дошкольная образовательная организация; старший дошкольный возраст

Скачать