2024. — Т 12. — №2 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/17pdmn224.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 379 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Борисов, С. Б. Историко-культурный комментарий как механизм обеспечения целостного освоения произведений русской советской литературы 1920–1930-х годов / С. Б. Борисов // Мир науки. Педагогика и психология. — 2024. — Т 12. — №2. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/17PDMN224.pdf (дата обращения: 17.01.2025).

Историко-культурный комментарий как механизм обеспечения целостного освоения произведений русской советской литературы 1920–1930-х годов

Борисов Сергей Борисович
ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет», Шадринск, Россия
Профессор кафедры «Филологии и социогуманитарных дисциплин»
Доктор культурологии, доцент
E-mail: sbsborisov@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2726-0446

Аннотация. На примере сатирической повести М. Булгакова «Собачье сердце» (1925) и возвращённого в программу старшей школы романа Н. Островского «Как закалялась сталь» (1934) автор рассматривает необходимость применения историко-культурного комментария для релевантного осмысления содержания литературно-художественного текста и адекватной реконструкции авторского замысла. Материал статьи может быть полезен учителям как основа для формирования концептуальных уроков, подбора занимательного материала по изучаемым произведениям.

Ключевые слова: литературное образование; советская литература; историко-культурный комментарий; интерпретация произведения; история повседневности

Скачать