2024. — Т 12. — №2 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/16pdmn224.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 478.5 Кбайт)


Ссылка для цитирования этой статьи:

Кондратьева, Т. Н. Актуальные аспекты проектирования курса «Методы и инструменты изучения финансового рынка» в системе высшего образования магистрантов / Т. Н. Кондратьева, Л. А. Сеферян, О. В. Витченко // Мир науки. Педагогика и психология. — 2024. — Т 12. — №2. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/16PDMN224.pdf (дата обращения: 18.05.2024).


Актуальные аспекты проектирования курса «Методы и инструменты изучения финансового рынка» в системе высшего образования магистрантов

Кондратьева Татьяна Николаевна
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Ростов-на-Дону, Россия
Доцент кафедры «Математика и информатика»
Кандидат технических наук, доцент
E-mail: ktn618@yndex.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3518-8942

Сеферян Луиза Ашотовна
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)», Ростов-на-Дону, Россия
Доцент кафедры «Мировая экономика и международные отношения»
Кандидат технических наук, доцент
E-mail: Luiza.seferyan@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0280-8313

Витченко Ольга Викторовна
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Ростов-на-Дону, Россия
Доцент кафедры «Медиатехнологии»
Кандидат педагогических наук, доцент
E-mail: owinf@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9712-9526

Аннотация. В статье изложены результаты исследования актуальных проблем проектирования учебно-методического обеспечения дисциплины «Методы и инструменты изучения финансового рынка» для магистрантов по направлению 09.04.03 Прикладная информатика, профиль «Прикладная информатика в аналитической экономике». Актуальность исследования обусловлена необходимостью повышения уровня теоретической и практической подготовки выпускников высших учебных заведений по программе магистратуры в вопросах финансовой грамотности с учетом требований образовательных, профессиональных стандартов и трендов цифровой экономики.

Методологическая и содержательная новизна учебного курса «Методы и инструменты изучения финансового рынка» заключается в обучении на реальных данных финансового рынка, в режиме реального времени, тем самым сокращая разрыв между теорией финансового анализа и практикой его применения. Практическая значимость заключается в задействовании инновационных технологий, в том числе, технологий искусственного интеллекта. Методы искусственного интеллекта, такие как искусственные нейронные сети, компьютерное зрение, позволят быстро и эффективно анализировать тенденции и тренды.

В работе отражены основные направления и особенности реализации современной системы высшего образования; цели, задачи образовательных стандартов нового поколения; их взаимосвязь с профессиональными стандартами и требованиями рынка труда. В проектировании курса учтены все необходимые методологические аспекты: компетентностная модель обучающегося магистратуры, основные логико-содержательные линии профессиональной подготовки, поддерживающий содержание технологический стека курса, интеграция курса с другими дисциплинами учебного плана. Представлены рекомендации по совершенствованию условий, способствующих личностному развитию и профессиональному росту магистрантов. Экспериментальной базой исследования и апробации курса является Донской государственный технический университет, кафедра «Математика и информатика».

Ключевые слова: проектирование; учебный курс «Методы и инструменты изучения финансового рынка»; магистратура; прикладная информатика; цифровая экономика; искусственный интеллект; образовательный стандарт; профессиональный стандарт

Скачать

Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2658-6282 (Online)

Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.

Добавить комментарий