2020. — Т 8. — №3 - перейти к содержанию номера...
Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/15pdmn320.html
Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 355.9 Кбайт)
Ссылка для цитирования этой статьи:
Савицкий, С. К. Методические аспекты развития коммуникативных умений бакалавров отделения информационных технологий и энергетических систем / С. К. Савицкий, Э. Н. Нигматуллина, М. Ф. Умаров [и др.] // Мир науки. Педагогика и психология. — 2020. — Т 8. — №3. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/15PDMN320.pdf (дата обращения: 12.12.2024).
Методические аспекты развития коммуникативных умений бакалавров отделения информационных технологий и энергетических систем
Савицкий Сергей Константинович
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»
Филиал в г. Набережные Челны, Набережные Челны, Россия
Доцент кафедры «Электроэнергетики и электротехники»
Кандидат педагогических наук, доцент
E-mail: savitsky_s@mail.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=712544
Нигматуллина Эльмира Наилевна
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»
Филиал в г. Набережные Челны, Набережные Челны, Россия
Старший преподаватель кафедры «Социально-гуманитарных наук»
Кандидат педагогических наук
E-mail: L-mira@inbox.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=1070203
Умаров Марат Файзуллаевич
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»
Филиал в г. Набережные Челны, Набережные Челны, Россия
Старший преподаватель кафедры «Социально-гуманитарных наук»
E-mail: maratfayzullaevich@bk.ru
Хаустов Сергей Леонидович
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет»
Филиал в г. Стерлитамак, Стерлитамак, Россия
Доцент кафедры «Технологии и общетехнических дисциплин»
Кандидат педагогических наук, доцент
E-mail: Khaustov69@inbox.ru
Аннотация. В статье рассматриваются методические аспекты проблемы развития коммуникативных умений бакалавров отделения информационных технологий и энергетических систем в процессе обучения дисциплине «История». Дается подробный анализ различных технологий, методов обучения и контроля усвоения знаний и умений, принципов и методик обучения, применение которых позволяет наиболее эффективно формировать у студентов коммуникативные умения.
Рассмотрена также методика поэтапного развития умения самостоятельно работать с учебной литературой, основанная на структурно-логическом анализе содержания предметов естественного цикла, которые легко применимы в рамках обучения дисциплине «История». Указанный анализ позволяет выделить в процессе обучения дисциплине «История» основные структурные элементы знаний: научные факты, понятия, законы и теории.
Более подробно в статье раскрывается вопрос внедрения современных информационных технологий в учебно-воспитательный процесс и его влияние на развитие коммуникативных умений посредством изучения дисциплины «История».
Умение рассказать об явлениях, величинах, законах и теориях посредством обобщённых планов формирует коммуникативное умение устанавливать отношения в процессе общения и умения пользоваться вычислительной техникой. В дальнейшем развивается устная или письменная речь будущих бакалавров отделения информационных технологий и энергетических систем, повышается культура речи, создаются условия для развития умения выбирать правильный стиль, тон и темп изложения информации.
Применение технических средств передачи информации интенсифицирует передачу информации, создаёт проблемные ситуации и организует поисковую деятельность бакалавров отделения информационных технологий и энергетических систем, усиливает эмоциональный фон, формирует мотивацию у бакалавров отделения информационных технологий и энергетических систем, индивидуализирует и дифференцирует процесс обучения дисциплине «История».
Целью данного исследования является выявление методов и технологий обучения для наиболее эффективного развития коммуникативных навыков посредством дисциплины «История».
Ключевые слова: коммуникативные умения; методы обучения; технологии обучения; проблемное обучение; развивающее обучение; принципы дифференциации и индивидуализации; информационные технологии
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.
ISSN 2658-6282 (Online)
Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.