2024. — Т 12. — №2 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/13pdmn224.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 544.9 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Жменёва, Е. К. Цифровизация в системе высшего образования как способ подготовки высококвалифицированных кадров / Е. К. Жменёва, Л. А. Колыванова // Мир науки. Педагогика и психология. — 2024. — Т 12. — №2. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/13PDMN224.pdf (дата обращения: 09.09.2024).

Цифровизация в системе высшего образования как способ подготовки высококвалифицированных кадров

Жменёва Елена Константиновна
ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет», Самара, Россия
Аспирант кафедры «Биологии, экологии и методики обучения»
E-mail: elena.zhugaleva@yandex.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1007-4882
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=951236

Колыванова Лариса Александровна
ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет», Самара, Россия
Профессор кафедры «Биологии, экологии и методики обучения»
Доктор педагогических наук, доцент
E-mail: larisaleksandr@yandex.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3992-1208
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=710018

Аннотация. Требования к квалификации специалистов постоянно меняются и растут, поэтому программы в высших учебных заведениях обязательно должны обновляться и учитывать технологические инновации для формирования новых компетенций. Авторами на основании представлений отечественных исследований (А.А. Булычева, Е.В. Гнатышина, Т.В. Никулина, Г.С. Розенберг, С.А. Степанов и др.) о значимости экологического образования в условиях цифровизации, выступающего мощным инструментом для повышения осведомленности общества о экологических проблемах и формирования ответственного отношения к окружающей среде, разработаны предложения по корректировке содержания профессиональных дисциплин («Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности», «Геоинформационные технологии в экологии и природопользовании», «Экологическое нормирование и снижение загрязнения окружающей среды» и др.) по направлению подготовки 05.03.06 Экология и природопользование с применением современных способов профессиональной подготовки будущих специалистов. Значимость работы обусловлена выводами исследования, которые позволяют утверждать о том, что выявленные проблемные ситуации в системе профессиональной подготовки снижают шансы выпускников-экологов трудоустроиться по специальности, либо эффективно выполнять производственные задачи с момента поступления на работу. Решение выявленных проблем возможно при применении актуальных дополнительных инструментов в обучении с трансляцией выпускникам практических навыков, которые можно использовать в профессиональной деятельности экологов. Научная новизна исследования заключается в предложенных дидактических ориентирах обновления содержания профессионального образования студентов — будущих экологов, выявленных на основе анализа дефицитов цифровых компетенций выпускников в сфере практической профессиональной деятельности и оценке мнений студентов о возможностях цифровизации профессионального образования. Статья предназначена для руководителей образовательных организаций и педагогического сообщества с целью рассмотрения предложенных в рамках исследования инструментов и их внедрения в условиях профессиональной подготовки.

Ключевые слова: цифровые технологии; экология; трудоустройство; специалист; квалификация; информационные технологии; онлайн-образование

Скачать