2024. — Т 12. — №6 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/129pdmn624.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 400.4 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Шолудченко, И. Е. Парадигма профессионального самоопределения и профориентации мигрантов — обучающихся медицинского вуза / И. Е. Шолудченко, Е. С. Руховец // Мир науки. Педагогика и психология. — 2024. — Т 12. — №6. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/129PDMN624.pdf (дата обращения: 18.03.2025).

Парадигма профессионального самоопределения и профориентации мигрантов — обучающихся медицинского вуза

Шолудченко Инесса Евгеньевна
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации, Ростов-на-Дону, Россия
Доцент
Кандидат педагогических наук
E-mail: inessluck@yandex.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=522427

Руховец Елена Сергеевна
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации, Ростов-на-Дону, Россия
Ассистент
E-mail: Sonlaw1990@yandex.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3660-3431
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=687076

Аннотация. В свете глобальных миграционных процессов и увеличения мобильности населения вопросы профессионального самоопределения и профориентации мигрантов становятся всё более актуальными. Миграция является одним из наиболее значимых явлений современного мира, оказывающим существенное влияние на экономику, культуру и социальные отношения. Она представляет возможности для индивидов, переходящих в новую страну в поисках лучшей жизни и профессиональных возможностей. Процесс адаптации и самоопределения мигрантов в новом социокультурном и профессиональном окружении играет ключевую роль в их успешной интеграции. Настоящая научная статья посвящена профессиональному самоопределению и профориентации мигрантов — обучающихся медицинских вузов. В статье обсуждается парадигма профессионального самоопределения мигрантов, с акцентом на анализ специфических особенностей профориентационной работы с обучающимися-мигрантами в контексте медицинского образования. Основное внимание уделяется выявлению педагогических проблем, которые возникают при проведении профориентационной работы с этой категорией студентов. В ходе исследования рассматриваются такие аспекты, как особенности самоопределения мигрантов в выборе профессионального пути в области медицины, включая влияние культурных, социальных и духовных факторов на их профессиональные предпочтения, а также педагогические вызовы в работе с мигрантами, включающие в себя языковые барьеры, культурные различия, особенности адаптации к новой учебной среде. В статье рассматриваются способы решения проблем в профориентационной работе с мигрантами, такие как индивидуализация подхода к студентам, использование интеркультурного обучения, психологическая поддержка и адаптация. Данное исследование направлено на выявление основных факторов, влияющих на успешное профессиональное самоопределение и профориентацию мигрантов-студентов в медицинском вузе, а также на предложение эффективных стратегий разрешения возникающих педагогических проблем в этом процессе.

Ключевые слова: медицинское образование; профессиональное самоопределение; профориентация; студенты-мигранты; обучающиеся

Скачать