2025. — Т 13. — №5 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/101psmn525.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 627.3 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Косолапова, А. В. Три модели сепарации от родителей в ранней взрослости: эмпирическая типология / А. В. Косолапова, А. А. Нестерова // Мир науки. Педагогика и психология. — 2025. — Т 13. — №5. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/101PSMN525.pdf (дата обращения: 14.01.2026).

Три модели сепарации от родителей в ранней взрослости: эмпирическая типология

Косолапова Анастасия Владимировна
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский технологический университет «МИСИС», Москва, Россия
Старший преподаватель кафедры «Иностранных языков и коммуникативных технологий»
E-mail: avkosolapova@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0009-0002-5952-8726
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=1217226

Нестерова Альбина Александровна
ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения», Москва, Россия
Профессор кафедры «Социальной и педагогической психологии»
Доктор психологических наук, профессор
E-mail: anesterova77@rambler.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7830-9337
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=208329

Аннотация. В статье представлен теоретико-эмпирический анализ типов психологической сепарации-индивидуации у взрослой молодежи с учетом как семейного контекста, так и личностных ресурсов. На основе обзора современных зарубежных и отечественных подходов к сепарации (включая двух-, четырех- и пятифакторные модели, а также культурно-специфические типологии) обоснована необходимость интеграции показателей жизнеспособности, личностной зрелости и ответственности в изучение процесса отделения от родителей. В эмпирическом исследовании с участием 493 респондентов в возрасте 20–27 лет с помощью эксплораторного факторного анализа выявлены три типа сепарации: зрелая и активная сепарация (основанная на внутренних ресурсах и готовности к самостоятельности), конфликтная и отчужденная сепарация (формирующаяся как защитная реакция на дисфункциональные семейные отношения) и гармоничная и дифференцированная сепарация (сочетающая автономию с сохранением эмоциональной близости к родителям). Результаты подтверждают гипотезу о том, что успешность сепарации определяется не только качеством привязанности к родителям, но и уровнем жизнеспособности и зрелости самой личности. Полученные данные расширяют существующие типологии сепарации и имеют значение для теории психосоциального развития, а также для практики психологического консультирования и профилактики трудностей перехода к взрослой жизни.

Ключевые слова: сепарация; индивидуация; молодежь; отделение от родителей; автономия; эмоциональная связанность; жизнеспособность; личностная зрелость; типы сепарации

Скачать