2025. — Т 13. — №2 - перейти к содержанию номера...
Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/06pdmn225.html
Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 443.1 Кбайт)
Ссылка для цитирования этой статьи:
Демина, О. А. Роль исследовательской деятельности в развитии креативного мышления учащихся среднего звена / О. А. Демина // Мир науки. Педагогика и психология. — 2025. — Т 13. — №2. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/06PDMN225.pdf (дата обращения: 14.06.2025).
Роль исследовательской деятельности в развитии креативного мышления учащихся среднего звена
Демина Ольга Анатольевна
АНО ВО «Университет «БРИКС (ЮниБРИКС)», Москва, Россия
Аспирант
E-mail: 4163435@mail.ru
Аннотация. Статья исследует влияние исследовательской деятельности на развитие креативного мышления учащихся среднего звена общеобразовательного учреждения. Автор освещает, как участие школьников в исследовательских работах ведет к совершенствованию способности к анализу, синтезу и открытию оригинальных подходов к задачам. Автором акцентируется роль самостоятельного исследования в укреплении умственной гибкости и креативности в учебе. В статье также подчеркивается, что занятия научным поиском способствуют развитию критического отношения к информации и способности адаптироваться к изменяющимся образовательным требованиям. Исследование проводилось по гендерному признаку. Рассматривается динамика развития креативного мышления. В заключении делается утверждение о том, что такой вид активности не просто улучшает качество образования, но также способствует развитию индивидуального креативного потенциала школьников.
Ключевые слова: исследовательская деятельность; креативное мышление; развитие мышления; тест Торренса

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.
ISSN 2658-6282 (Online)
Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.