2021. — Т 9. — №2 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://mir-nauki.com/02pdmn221.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 383.1 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Ахметова, Н. А. К вопросу о формировании толерантного поведения у студентов гуманитарного профиля / Н. А. Ахметова, Д. Ма // Мир науки. Педагогика и психология. — 2021. — Т 9. — №2. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/02PDMN221.pdf (дата обращения: 16.04.2024).

К вопросу о формировании толерантного поведения у студентов гуманитарного профиля

Ахметова Нурлан Алымкуловна
Кыргызский национальный университет им. Ж. Баласагына, Бишкек, Кыргызская Республика
Профессор
Доктор педагогических наук
E-mail: majuan596@gmail.com

Ма Дюань
Кыргызский национальный университет им. Ж. Баласагына, Бишкек, Кыргызская Республика
Аспирантка
ТРКИ-B1 русский зык
E-mail: majuan596@gmail.com

Аннотация. В статье анализируется проблематика основ толерантности в условиях современного образования гуманитарного профиля, детально рассматривается вопрос формирования у студентов гуманитарных профессий степени толерантного отношения к обществу и индивиду. Приведены эксперименты творческого характера и результаты экспериментов по вопросу формирования толерантного отношения и поведения у студентов гуманитарного профиля. Особая роль в воспитании личности отводится образовательным учреждениям, и от того, насколько они справляются с задачей, зависит будущее общества. Вопрос толерантности остро стоит в наше время, особенно в условиях пандемии и после нее. Статья анализирует виды толерантности, а также цели реализации толерантности как важного общественного прогресса развития общества в целом. В современной педагогике идеи толерантности также находят свое воплощение в таких направлениях как педагогика сотрудничества, педагогика успеха, педагогика диалога (или общения), что, безусловно, берет начало в опыте образовательного прогресса советского времени и прошлых лет. В связи с этим отмечается такое направление толерантности в педагогике как педагогика ненасилия. Авторами статьи предложены решения по воспитанию толерантного отношения внутри общества. Статья содержит подразделы, такие как «Понимание толерантности в современном мире в эпоху пандемии», «Виды толерантности», «Особенности взаимоотношения людей в условиях образования в рамках гуманитарного профиля». Авторами приведены структурированные положения, размышления и выводы по заданной теме. Гуманитарный профиль обучения играет огромную роль в развитии толерантности, что обусловило выбор данного профиля обучения в вопросе формирования толерантного отношения.

Ключевые слова: толерантность; гуманитарный профиль; эксперимент творческого характера; проблематика; формирование толерантного отношения

Скачать